Фактрум публикует эту важнейшую статью для своих читателей. Обязательно прочитайте её до конца! Эта информация откроет вам глаза на многие вещи.
Не бойтесь менять жизненные траектории
Многие спрашивают, что хуже - ребенок, заброшенный работающей мамой, или ребенок, который только и видит замученную домашними заботами маму. Есть мнение, что нужно выбирать-либо самореализация, либо дети.
На самом деле, если вы сидите с детьми и вам скучно и плохо - меняйте ситуацию. Если вы вышли на работу на полный день, а вам неуютно и мучает совесть, что бросили ребенка, - опять меняйте ситуацию. Это не значит, что нужно отказаться от работы. Просто здесь есть поле для размышлений и творчества - подумайте, какая вам нужна работа и какая степень занятости. Нужно отзываться на свои внутренние неудовлетворенности. Эмоции - наш главный путеводитель.
Человек становится более счастливым, когда разные части его души и разума договариваются между собой. Не нужно подавлять никакую часть себя, ни в отношении детей, ни супругов, ни работы. Будьте более чувствительны к себе, избавьтесь от схематичных рассуждений: либо кастрюли, либо успех в обществе. Такие упрощения - не про настоящую жизнь с чувствами и с волей к изменениям. Не бойтесь рисковать и менять свои жизненные траектории.
Не ждите чуда
Юлия Гиппенрейтер Hsmedia.ruКак-то одна мама спросила: «Если папа возвращается домой за пятнадцать минут до того, как мальчик ложится спать, как сделать, чтобы они вошли в контакт?» Войти в контакт они могут. Но стать полноценным папой этому ребенку за пятнадцать минут в день у него не получится.
В памяти ребенка останутся мама, бабушки, тети, няни и их установки, характеры, образ мышления и отношение к миру - но не папины. Потому что очень многое передается ребенку не через прямую речь, а через наблюдения за близкими и их отношениями. И эти отношения дети потом воспроизводят в своей жизни. Поэтому, к сожалению, такой мальчик не сможет потом полноценно воспитывать своего сына, он просто не будет знать как - ведь его самого папа не воспитывал. Тут чудес не бывает.
Не заставляйте себя играть с ребенком
До школьного возраста главный способ существования ребенка - игра. Но важно не сколько часов и минут вы с ним проводите, а качество ваших с ним игр. Не заставляйте себя играть с ребенком через силу. Он чувствует и слышит, что вам с ним скучно. Ищите то, что вам самим интересно делать вместе с ребенком.
Кроме совместных игр, ребенок должен уметь самостоятельно занимать себя и играть. «Сам делаю», «сам придумываю» переходит в дальнейшем в «сам мыслю». Вы же не сможете за него строить ход его мыслей. Поэтому важно, чтобы было не только «мы вместе», но и «я сам». Нужно отпускать, чтобы он перестал всегда полагаться на маму: а что мне сейчас делать? А чем заняться? Важно деликатно убирать себя из игры, чтобы ребенок играл сам.
Более того, родителям вообще не стоит по поводу действий ребенка говорить «мы». «Мы пошли в детский сад», «мы перешли во второй класс», «мы готовимся к поступлению в школу», а потом и «мы поступили в вуз». Важно, чтобы дети различали , где «мы с мамой», а где «я ».
Не «воспитывайте» ребенка
Ребенка часто воспитывают исходя из того, что считают главным мама и папа, из их представлений о том, как должен себя вести ребенок и как должна быть организована его жизнь. Бесспорно, ребенку нужно обеспечивать безопасность и во многом ограничивать, хотя бы для того, чтобы он не свалился из окошка с шестого этажа и умел переходить дорогу. Важно, чтобы он вовремя ел, спал и был приучен к горшку.
Но для душевного контакта
с ребенком этого совсем недостаточно. Понимать ребенка - значит понимать, чего он хочет, что ему трудно, что ему совсем невозможно, о чем он мечтает и что для него главное. Часто дети обнаруживают свои желания в резких формах: «спать не хочу», «хочу мороженое», «хочу, чтобы ты не уходила на работу».
Все эти прямые «хочу» и «не хочу» на самом деле воспроизведение с разным знаком родительских «надо», которые мы и называем воспитанием. Нам надо, чтобы он спал и вовремя ел, нам надо на работу. А что надо ему? Скажу, может быть, резко и парадоксально: если вы хотите установить душевный контакт с ребенком - перестаньте его воспитывать.
Не будьте всегда правы
Чаще всего воспитание в нашей родительской практике - это приучение . Мы говорим: делай так. Если ребенок так не делает, мы поправляем его. То есть управляем им. В лучшем случае работает ваша настойчивость: «Читай, читай, читай - это нужно». В худшем - запугивание: «Будешь утыкаться в компьютер - у тебя появится зависимость, как у алкоголиков… Не будешь хорошо учиться - выгонят из школы и будешь подметать улицы». Наше воспитание придает ребенку нужную нам форму, а критика, запугивания и наказания эту форму замораживают: «Так нельзя!», «Так надо!».
Если ребенок ошибся, мы первым делом спешим поправить: «Ну ты же знаешь, как нужно складывать, мы же учили…». А вы возьмите и ошибитесь специально, напишите первокласснику: 2+5=6. Как будет счастлив ваш ребенок, что родители тоже ошибаются! Дети привыкли, что ими управляют, их давят. А сами они - ничто. Не поучайте ребенка - поиграйте с ним. Ведь на самом деле в ребенке чудесным образом уже от рождения заложено очень много здоровой энергии. Он по большей части развивается сам. Уже в год ребенок - личность. И нужно уважать его интересы и давать ему возможность самоопределения.
Не останавливайте - пусть идет куда хочет
Мы нервно натягиваем на ребенка колготки, потому что опаздываем в детский сад. А он сидит, развалившись, и думает о чем-то своем. Потому что он уже знает: его оденут, поведут, сдадут - когда и куда родителям надо. Его будут формировать. А сам он чего хочет? Какие у него самого интересы? Спросите его, пока он маленький, - он все вам расскажет. Иначе потом будет поздно - в подростковом возрасте он уже будет скрывать от вас свои интересы - он привык, что он объект воспитания, а не субъект построения своей собственной жизни.
Мотивацию ребенка, его интересы нужно блюсти как зеницу ока и развивать . Возможность и умение находить себя - это секрет счастливого человека. Ребенок все время что-то хочет, и если подбрасывать пищу для его интересов, то он пойдет по пути счастливости. Дайте ребенку найти себя и не паникуйте: «Ой-ой! Куда же он пошел себя искать?!» Пусть идет. Двухлетний ребенок еще не умеет произносить «с», но уже говорит: я шам!
Не пугайте жестоким миром
Нередко я слышу такой вопрос: «Вот вы, Юлия Борисовна, проповедуете гуманизм и уважение к ребенку. А наше общество проповедует насилие, жестокость и хитрость. И если дома ребенок будет только белый и пушистый, то как он подготовится хотя бы к школе, где работает подавление и приказная система?»
На подобные вопросы у меня есть ответ. Чем в более сохранном виде ребенок выходит из дома в мир, тем более он подготовлен и укреплен. Чем больше его понимали и уважали, чем больше он смог реализовать свои интересы, чем лучше развивалось его самоопределение, тем более будут развиты его способности к резистенции, то есть выше его сопротивляемость в жестоких условиях. И наоборот: если вы жестко воспитываете ребенка, он ослаблен при выходе в мир.
И не забывайте говорить о чувствах
Как показывают исследования, развитие так называемого эмоционального интеллекта имеет большое значение для того, насколько успешно в будущем ребенок сможет справляться со сложными ситуациями. Чтобы развивать у детей эмоциональный интеллект, нужно использовать в общении словарь эмоций. Чаще употребляйте слова, описывающие ваше состояние и состояние ребенка, называйте своими именами разные переживания, аффекты и чувства. Эмоции ребенка нужно слушать и озвучивать их ему же: «ты хочешь», «ты недоволен», «ты злишься», «ты плачешь», «ты очень-очень хочешь мороженое, а я тебе запретила, и ты расстроился из-за этого».
Рассказывайте ребенку о нем самом, о его состояниях, динамике его переживаний. Переводите детские истерики и манипуляции в разговор о его чувствах. Но делайте это не с раздражением, а с пониманием. И не надо спрашивать: «Почему ты не слушаешься? Мы же договорились…». Ребенок, скорее всего, не знает ответа на эти вопросы. А вы только запираете эмоциональный контакт, переводя разговор с ним на логический уровень.
И не забывайте доносить свои чувства до него: «Ты сейчас отказываешься одеваться, и меня это очень огорчает», «Мне очень жаль, что я не могу тебе позволить десятое мороженое» (здесь еще и искорка юмора).
Не увещевайте
«Ты же сам обещал, что это последний мультик!» Это «же» называется увещеванием , и оно очень вредно. Лучше не запрещать что-либо безоговорочно, а вводить правило. Правила не обсуждают и по их поводу не торгуются.
Ребенок говорит: «Я не хочу ложиться спать». Пойдите навстречу его настроению: «Тебе не хочется спать? И ты очень расстроен, что у нас такое правило? Лучше бы таких правил не было! Да, некоторые правила бывают очень противные… Но я ничего не могу с этим поделать, ведь это правило ». Такой разговор облегчит всем жизнь.
«Ты же знаешь, что машинки можно только на день рождения» - это снова увещевание. Если ребенку что-то нужно, не вступайте в переговоры, не оспаривайте его слова, но ставьте ему ограничения. А главное, не читайте ему нотации, просто поймите его: «Тебе очень нужна машинка. Ты очень ее хочешь. Сейчас у меня нет возможности. Но я запомню, что тебе такая нужна».
Но не забывайте, что, кроме правил, у детей должны быть права . Если ребенок не получает того, что ему действительно нужно, он будет ваши правила нарушать, будет спорить, врать и скрываться. Он станет уважать ваши правила, если вы будете уважать его мотивы и права.
Не заменяйте реальный мир гаджетами
Особенность новых технологий заключается в том, что они дают мгновенную обратную связь. То есть ребенок, выращенный на гаджетах, не привык к тому, что реакция на его действия может быть запоздалой, отложенной. Еще одна особенность: это взаимодействие физически ограниченное. С гаджетами небольшие манипуляции руками приносят огромный поток информации. В результате они не дают возможности изучать физические законы взаимодействия предметов. И третья характерная черта новых технологий: эмоциональные отношения в компьютерных играх и социальных сетях куцые, ограниченные заданными формами.
Родителю стоит понимать богатства реального мира и его параметры. Осознавать, какие из этих параметров в технологиях урезаны . Когда вы ограничиваете взаимодействие детей с гаджетами, заполняйте освободившееся время активностями, в которых ребенок получит то, что технологии ему не дают. Подвижные занятия, реальные действия с предметами, эмоциональное общение с мамой и папой - на это стоит обращать особое внимание. В социальных сетях нет ни запахов, ни прикосновений, ни интонаций. Если делиться эмоциями с ребенком, прививать ему вкус к реальному миру, то к моменту, когда он пойдет в школу, лимиты гаджетов будут ему хорошо известны. И он сам не захочет сидеть в телефоне больше получаса.
Первые дни жизни новорожденного – важный и ответственный этап в развитии младенца. Маленький человечек познает окружающий мир и учится контактировать с мамой в непривычных для себя условиях. Что нужно знать молодым родителям о первых днях жизни малыша? Как происходит развитие ребенка в период новорожденности?
Период новорожденности
Новорожденным считается ребенок от рождения до достижения им возраста 28 дней. В этот особый период малыш активно растет, и все происходящее в первый месяц жизни влияет на развитие младенца. От молодых родителей во многом зависит, насколько благополучно пройдет период новорожденности и как адаптируется маленький человечек к новым условиям существования.
Доношенный новорожденный весит 2500-4500 г. Длина его тела составляет 47-55 см. На рост и массу тела малыша влияет наследственность, а также условия его внутриутробного развития. Большинство детей рождаются с весом 3-3,5 кг и ростом около 50 см.
В первые 3-4 дня жизни малыш заметно теряет в весе. В норме потеря массы тела может составлять до 5-8% . На 7-е сутки вес начинает восстанавливаться. В среднем в первый месяц жизни ребенок прибавляет в весе около 600 г.
В период новорожденности температура тела малыша остается неустойчивой и зависит от температуры окружающей среды. Малыш быстро охлаждается и перегревается, поэтому требует к себе особого внимания и ухода. В дальнейшем младенец научится контролировать свою температуру тела и будет гораздо легче переносить любые перемены.
Первые 2-3 дня жизни малыш обычно находится в роддоме вместе с матерью. При отсутствии осложнений ребенка выписывают домой на исходе 3 суток. С этого момента вся ответственность за младенца ложится на его родителей. Что следует знать мамам и папам об уходе за ребенком дома?
Питание
Лучшее питание для новорожденного – грудное молоко. Теоретически каждая женщина при правильно организованном грудном вскармливании способна выкормить своего малыша. По статистике только 3% всех молодых мам имеют серьезные проблемы со здоровьем, влияющие на выработку грудного молока. Речь идет в основном об эндокринных нарушениях, при которых развивается истинная гипогалактия (недостаточное образование молока в молочных железах). При отсутствии подобных проблем грудное молоко вырабатывается по требованию и ровно столько, сколько нужно для конкретного ребенка в конкретных условиях его существования.
При нехватке молока обратитесь к педиатру или консультанту по грудному вскармливанию.
Здоровый новорожденный должен питаться так часто, как ему это нужно. Ребенок может брать грудь каждый час и даже чаще, прерываясь лишь на сон. Такое состояние является совершенно нормальным и не считается поводом для беспокойства. Просто предлагайте малышу грудь каждый раз, как почувствуете его беспокойство. Со временем младенец выработает для себя свой собственный ритм, и организм женщины подстроится под этот режим своевременной выработкой грудного молока.
Сделать грудное вскармливание комфортным для мамы и малыша помогут следующие рекомендации.
- Кормите новорожденного по требованию.
- Позволяйте малышу сосать грудь столько, сколько ему это необходимо.
- Следите за тем, чтобы ребенок правильно прикладывался к груди.
- Не сцеживайтесь без необходимости. Сцеживайте молоко только в том случае, если вам нужно сделать его запасы.
- Следите за состоянием груди. При появлении трещин сосков воспользуйтесь заживляющейся мазью.
- Носите удобную одежду, позволяющую вам кормить своего малыша в любой обстановке (дома, на прогулке, в поликлинике или в гостях).
- В первые 3-4 дня дома постарайтесь отгородить малыша от контакта с посторонними людьми.
К сожалению, далеко не всегда родителям удается наладить полноценное питание своего ребенка. Случается, что по каким-то причинам новорожденный не берет грудь. Такое возможно при наличии различных врожденных заболеваний, в том числе патологий центральной нервной системы. При переводе малыша на искусственное или смешанное вскармливание следует посоветоваться с педиатром и подобрать оптимальное детское питание, подходящее по возрасту и прочим параметрам.
Уход за новорожденным
Уход за младенцем в первые дни жизни включает в себя несколько важных аспектов.
О комнате для ребенка нужно позаботиться заранее. В тот момент, когда малыш окажется дома, для него должна быть подготовлена детская кроватка, пеленальный столик, комод для вещей и другие необходимые вещи. Некоторые родители обходятся без специальной кроватки, предпочитая совместный сон с рождения. При любом раскладе необходимо обеспечить комфортные условия для совместного пребывания молодой мамы и младенца в первые дни дома.
Комната, где будет жить ребенок, должна соответствовать следующим требованиям:
- светлое, чистое, теплое помещение;
- оформление стен и мебели в спокойных тонах;
- возможность ежедневного проветривания и быстрой уборки;
- температура помещения – 20-22 ºC;
- влажность воздуха – 60-70%.
Гигиена
Педиатры рекомендуют каждое утро дома начинать с гигиенических процедур. Умывать малыша можно на пеленальном столике или на любой твердой поверхности, подложив клеенку и мягкую пеленку. Все тело младенца осторожно протирается ватными дисками, смоченными в обычной воде. Для умывания глаз следует использовать кипяченую воду. Также следует подмывать ребенка после каждой дефекации.
Носик младенца также требует к себе особого внимания. Ребенок еще не умеет самостоятельно избавляться от скопившейся слизи, поэтому родителям придется помочь малышу. Для очищения носовых ходов можно использовать детские ватные палочки с ограничителями. Перед процедурой необходимо оросить нос солевым раствором. Ушки малыша также аккуратно очищаются мягкими ватными палочками.
Особый уход требуется за пупочной ранкой. Обработка пуповинного остатка проводится ежедневно. Лучше всего для этой цели использовать перекись водорода. В среднем пупочная ранка заживает через 10-14 дней после рождения ребенка.
При развитии воспаления в области пупочного кольца обратитесь к врачу.
Купание
При купании малыша следует придерживаться несложных правил.
- Купать младенца лучше всего в специальной ванночке.
- Кипятить воду для купания можно, но не обязательно.
- Оптимальная температура воды — 37 °C.
- Время первого купания – 5-10 минут. Через каждые 3-4 дня можно постепенно увеличивать продолжительность водных процедур до 30 минут.
- В воду можно добавить ромашку, календулу или другие травы (при отсутствии у ребенка аллергии).
Прогулки
При плюсовой температуре и хорошем самочувствии малыша гулять можно уже на второй-третий день после выписки. Летом лучше не выходить из дома в пик солнечной активности (с 12 до 16 часов). Зимой разрешается гулять с младенцем при температуре не ниже 15° мороза.
Как одеть малыша на выход из дома? Для всех детей первого года жизни работает одно простое правило. Одевать младенца нужно так же, как себя, плюс один слой одежды. Для новорожденных лучше использовать специальный конверт, защищающий малыша от всех неблагоприятных погодных условий.
Развитие новорожденного
Развитие новорожденного идет полным ходом. Здоровый ребенок реагирует на яркий свет и громкий звук, заявляет о своих желаниях плачем и умеет находить материнскую грудь по запаху молока. Доношенный новорожденный демонстрирует около 75 рефлексов. Контроль рефлекторной деятельности имеет большое значение, ведь именно этот параметр позволяет в полной мере оценить физическое развитие ребенка в этот период.
За 28 дней новорожденный осваивает множество полезных навыков:
- фиксирует взгляд на лице мамы или другого взрослого человека;
- пытается приподнять и удержать голову;
- различает голос мамы;
- узнает запах матери и ее прикосновения;
- активно двигается.
Развитие младенца не прекращается ни на минуту. Если в первые дни жизни ребенок почти не реагирует на происходящее вокруг, то уже к концу первого месяца жизни он просыпается от громких звуков и различает голоса родителей. Развитие слуха идет одновременно с развитием зрения новорожденного. Спустя 2-3 недели после рождения малыш отчетливо различает лица людей и крупные предметы на расстоянии 20-30 см.
Развитие новорожденного оценивает педиатр при посещении на дому. В первый месяц доктор должен повидаться с малышом 4 раза. Через 28 дней после рождения ребенка вместе с мамой будут ждать в детской поликлинике для планового осмотра. По результатам обследования врач даст свои рекомендации по уходу за грудничком в первые месяцы жизни.
Когда вы становитесь родителем, то, наверное, в первый год жизни своего ребенка часто думаете: «Почему меня раньше не предупредили?» Конечно, многие родители проходят дородовые курсы, читают книги, форумы и советуются с друзьями, которые уже имеют детей. Но ничто на самом деле не сможет полностью подготовить вас к рождению первого ребенка. Это один из сумасшедших, волшебных, но вместе с тем и крайне утомительных периодов вашей жизни. Вот несколько важных ориентиров, которые помогут вам на этом пути.
Грудное вскармливание - это трудный опыт, но возможный
Кормление грудью - не такое простое занятие, каким оно может показаться на первый взгляд, и чтобы научиться этому, придется потратить некоторое время. Тем не менее это отличный старт для вашего ребенка, и если вы решите это делать, запаситесь нужной информацией. Большинство проблем, связанных с ГВ, легко решаются, если вы о них знаете. Поэтому поговорите с друзьями, которые не отказались от грудного вскармливания, чтобы получить полную картину и рекомендации в отношении полезных ресурсов. Также получите всю необходимую помощь, находясь в больнице после родов. Вы должны научиться определять, хорошо ваш ребенок усваивает пищу или нет.
Не все дети спят часами
Все книги о младенцах говорят вам, что дети спят 12-16 часов в день. Поэтому у молодых родителей складывается впечатление, что у них будет достаточно времени, чтобы заниматься своими делами. Но не все дети спят в течение длительного времени. На начальном этапе младенец спит только 2-4 часа подряд.
Вы не будете высыпаться
Вы должны понимать, что сон является роскошью для молодых родителей. Поэтому, когда ребенок спит, вы также должны отдыхать. Поверьте, это лучший совет, который нужно применять. Не убирайте, не стирайте и не используйте это время, чтобы приготовить обед. Просто спите. Кроме того, если ребенок беспокойно спит ночью, вы можете отдыхать с супругом по очереди.
Вы сами поймете, что лучше всего работает для вашей семьи. Не нужно доводить себя до состояния полного изнеможения. В противном случае не только ребенок, но и вы будете постоянно в слезах. Вы всегда сможете подкорректировать план по мере изменения ситуации.
Первые три месяца - самые трудные
Не зря этот период называют четвертым триместром. Ваш новорожденный ребенок будет постоянно приспосабливаться к жизни вне утробы, а вы будете проходить через все виды гормональных и физических изменений, восстанавливаясь после родов. Наш мир является полной противоположностью безопасному кокону, из которого появился ребенок. Адаптироваться к этой жизни, научиться выражать свои потребности - большой труд для младенца, хотя одним он дается легче, чем другим. Вы должны сопереживать своему малышу и давать ему то, в чем он нуждается.
Ваши эмоции в этот период будут раскачиваться из одной крайности в другую, как маятник. Поэтому очень важно хорошо отдыхать и питаться. Вполне вероятно, что вы будете исполнять роль мамы, но при этом не заботиться о себе. Найдите время, чтобы восстановить силы и связь с собой. Счастливая мама делает и ребенка счастливым.
Члены семьи, соседи, друзья, у которых еще нет детей, случайные незнакомые люди, с которыми вы столкнетесь, когда ребенок начнет плакать в публичном месте, - все они будут высказывать вам свое мнение о воспитании малыша, давать советы и вносить предложения. В результате вы можете почувствовать себя недостаточно хорошим родителем. Поверьте, все в порядке. Как молодая мама вы испытываете огромное желание сделать все правильно. Так что вполне естественно беспокоиться и спрашивать себя, все ли правильно вы делаете. Но очень важно научиться слушать собственные родительские инстинкты, найти свою философию в воспитании детей, а не выполнять советы всех и каждого. Кроме того, если вы достаточно открыты, то научитесь не осуждать выбор других родителей.
Получите всю возможную поддержку
Поверьте, вы действительно будете в ней нуждаться. Не отказывайтесь от предложений членов семьи и детей понянчиться с ребенком даже в течение одного часа. Вы сможете использовать это время, чтобы принять душ и поесть, не опасаясь, что нужно спешить к малышу. Если вам предлагают помощь с уборкой дома и приготовлением пищи, также не спешите отказываться. Ваш муж должен иметь равную долю ответственности. Не волнуйтесь, если в доме неубрано или же вы не успеваете постирать вещи. Совсем необязательно быть супермамой все время. По мере того как ребенок будет подрастать, эти вопросы решатся сами по себе. Сейчас же можно просто плыть по течению.
Ищите поддержку других родителей в воспитании детей. Очень важно общаться с теми людьми, которые проходят тот же этап в своей жизни, что и вы, получать их помощь, советы, поддержку и руководство.
Дети сильнее и устойчивее, чем вы думаете
Несчастные случаи, такие как случайные падения или удары, являются общими для младенцев, и большинство из них не приносит ребенку никакого вреда. Младенцы по своей природе являются исследователями, и, конечно, это заставляет вас волноваться. К счастью, дети в этом возрасте имеют гибкие кости, и то, что может нанести существенный вред взрослому, не навредит крошечному ребенку.
Но кроме несчастных случаев молодые мамы переживают о множестве вещей. Пьет ли ребенок достаточное количество молока? В порядке ли его вес? Правильно ли растут зубы? Почему он плачет? Перечень этих вопросов нескончаем, и родители обеспокоены тем, что они могут причинить какой-то вред малышу.
Хотя эти признаки трудно оценить, но на самом деле младенцы очень умные, и если мы не будем им слишком мешать, они будут расти правильно.
Не сравнивайте основные этапы развития ребенка. Это не гонка
Основные этапы должны быть индикаторами развития ребенка, а не мерилом его роста и прогресса. Многие родители думают, что они должны помочь или научить малыша есть, ползать и ходить. Дайте природе сделать свое дело. Эти умения инстинктивны, и дети научатся всему, когда придет время. Нет необходимости учить ребенка сидеть, когда он еще не может делать этого, или пытаться научить ходить, если он еще самостоятельно не стоит. Если вы позволите малышу делать все самостоятельно, это не только будет полезно в физиологическом плане, так как поможет построить сильную костную и мышечную структуру, но и поможет ребенку доверять своему телу с раннего возраста.
Детям не нужно много вещей
Запаситесь подгузниками, несколькими комплектами для сна и парочкой пеленок. Новорожденный не нуждается в технологических новинках. Так что хорошо подумайте, прежде чем покупать какую-то игрушку. Все, в чем нуждается малыш, - ваша любовь и присутствие. Большинство молодых родителей, как правило, переусердствуют и покупают новомодные гаджеты, чтобы облегчить себе жизнь. Очень важно понять, действительно ли вам это нужно. Вы можете сэкономить деньги на будущее вместо этого.
Планируйте финансы
Вы должны понимать, что ребенок - это недешевое удовольствие. Предыдущие поколения родителей беспокоились о том, чтобы иметь деньги для колледжа и, возможно, свадьбы их детей, но современные родители думают также об уходе за ребенком. Уход за детьми стоит дорого, поэтому учитывайте это, прежде чем принимать решение о пополнении семьи. В наши дни расходы по уходу за ребенком являются самой большой частью семейного бюджета. Расходы на уход за детьми могут быть даже выше, чем сумма, которая понадобится им для поступления в колледж.
Воспитание детей затрудняет ваши отношения как пары, особенно в первые дни, когда новая ситуация является сложной задачей для вас обоих, и выживание оказывается главной целью. Этот период может поставить крест на отношениях даже лучших пар. Вам не будет хватать времени, чтобы закончить работу по дому. Вы оба, уставшие, должны будете ухаживать за ребенком. Поэтому романтика больше не является главным приоритетом. Это значит, что очень важно проводить время друг с другом, не говоря при этом об ответственности или о вашем ребенке. Устраивайте свидания дома, если вы не можете пригласить няню. Очень важно создать здоровую, безопасную и комфортную среду для малыша, в которой он сможет расти.
Фото: Natalii Sdobnikova/Rusmediabank.ru
Дорогие читатели, сегодня поговорим об особенностях развития детей от рождения и до полутора лет. Конечно, в одной статье рассказать обо всем невозможно, но основные моменты я затрону, чтобы у вас уже сложилось понимание о том, как жить и что делать, с новорожденным.После рождения мир для ребенка новый и кажется ему недружелюбным – нужно дышать самому, есть самому, а еще колики в животике, влияние погоды, рост зубов. У малыша на этом этапе много тревог и стресса. Поэтому это период максимального присутствия мамы в жизни ребенка. Маме необходимо всегда быть рядом, не отлучаться дольше, чем на 3-4 часа и своевременно реагировать на плач, транслируя крохе: «Я всегда рядом»; «Я сильная и помогу тебе»; «Вместе мы справимся».
Первые полгода – это ребенок-нарцисс, необходимо показать ему, что он важен для вас, он первый, главный. Малышу стоит давать максимальное внимание и бежать со всех ног при первом требовании. Не давайте ему долго плакать, берите на ручки, чаще прислоняйте тело к телу, смотрите в глаза, поглаживайте, агукайте вместе с ним. или хотя бы прикладывайте к груди, даже если нет молока. Грудь для ребенка нечто большее, чем просто источник молока – это способ близкого общения с мамой.
Тогда у ребенка укрепляется доверие к жизни и крепчает его эго. Если игнорировать его призывы о помощи, то у ребенка выработается недоверие к жизни, ненужность этому миру, травма отвергнутого. Ребенок будет зависимым, ведомым, а иногда и агрессивным, драчливым. И если он решит, что он плохой, никому не нужный, а мир недружелюбный и холодный, потом убедить его в обратном будет сложно.
Поэтому мамочке необходимо заботиться о ребенке и о своем спокойствии. Отдавая ему положительную спокойную энергию, мамочка тем самым уравновешивает его нестабильное состояние и формирует позитивное отношение к миру.
До 3-х лет не рекомендуется оставлять ребенка с и бабушкой на целый день. Для ребенка это страшная потеря. Мама ушла, где она? Он не может себе объяснить, не понимает, что вы на важной встрече и вернетесь через 8 часов или условно в 18:00. Ему не понятны ваши благие намерения заработать, дать все самое лучшее, поэтому если хотите вырастить счастливого ребенка и у вас есть возможность, то будьте с ним до 3-х лет, ну или минимум до 1,5 лет.
Папа тоже крайне важен в это время, так как его основная задача обеспечивать защиту, безопасность и комфортную обстановку маме, чтобы она была спокойна, имела возможность отдыхать, гулять, не отвлекаясь на другие дела и тем самым максимально быстро и качественно заботилась о ребенке, наполняла его своим теплом и любовью. Тогда у младенца активно развивается эмоциональный интеллект и в будущем он будет свободен от всякого рода зависимостей и соблазнов.
До года малыш все активно тянет в рот. Потому что удовольствие в этом возрасте ребенок получает только через рот. Мамина грудь, собственные пальчики на руках и ногах, соски, пустышки, игрушки, погремушки, ванночка, ботиночки, ложки, тарелочки. Все что только можно дотянуть до рта, ребенок будет тянуть. Не стоит кричать, ругаться, вырывать из рук предмет. Если он тянет в рот, что-то опасное/грязное, то аккуратно уберите и замените этот предмет игрушкой, например той, которую можно погрызть.
Старайтесь отвлекать ребенка и во всем придерживаться правила замены – убрать его ручку от чего-то нежелательного, найти замену опасным предметам. Если ботинок в рот нельзя, то погремушку можно. Если нож в руки нельзя, то ложку можно. Если на обоях не рисовать, то на огромных листах ватмана можно.
От полугода нужно постепенно отдалять ребенка от себя. Когда малыш проснулся и зовет вас можно уже крикнуть ему: «Иду, иду!» и чуть-чуть подождать/доделать дела. Здесь уже важно давать ребенку пространство и время побыть одному, поиграть без мамы.
От 7-9 месяцев до полутора лет – это этап отделения от мамы. Здесь ребенок начинает кусаться, щипаться, бросаться игрушками. Это все действия направленные на отделение. Он как бы проверяет, что вы разные части. Что мама это другой человек. Но все равно мысли мамы не менее важны для ребенка, вплоть до подросткового возраста именно мысли, самоощущения мамы имеют огромное влияние на ребенка.
Как раз в это время с 7-8 месяцев активно вводится прикорм в рацион малыша, и грудь перестает для него быть единственным источником пищи, а скорее остается больше как источник общения и успокоения. Многие мамы оставляют грудь до 2-х лет именно из-за болезненного появления зубов. Но исследования психологов показывают, что самое оптимальное и полезное для малыша время кормления грудью – до года. Считается, что постепенно общение и успокоение грудью стоит заменять общением словами, поглаживанием. После у ребенка наступает следующий этап развития психики, и если его затянуть будет наблюдаться отсталость в психологическом развитии ребенка.
Пусть ваши детки растут открытыми и счастливыми, а не удобными и послушными.
Напишите в комментариях, интересна ли вам эта тема? Тогда я продолжу ее развивать и расскажу подробнее об особенностях развития детей с младенчества и до трех лет.
P.S. Помните о том, что каждый ребенок индивидуален. Не стоит всех строго загонять под правила психологии и ставить диагнозы из материалов статей.
Так же хочу обратить внимание тех родителей, чьи дети уже старше 1.5 лет. Прочитав статью, у вас может возникнуть чувство вины. Ни в коем случае не обвиняйте себя – это пустое. Лучше старайтесь сделать все возможное на тот момент, который есть у вас сейчас.
Последним временем, мне на почту приходят очень много писем с вопросами, относительно наших игр и развития в возрасте 1 года
и чуть-чуть старше.
Решила поднять свои конспекты и написать специальную серию статей, посвященных этому периоду развития ребенка.
Надеюсь, эти посты окажутся для вас полезнымы 😉 Итак, все, что нужно знать о годовалом ребенке.
Ребенку 1 год: физиология
1. Распорядок дня ребенка: сон и бодрствование
P.S. И не забывайте регулярно много гулять с ребенком (про наши игры на сведем воздухе , а про игры на улице зимой — ).
Наш котик из снега
2. Здоровье, кормление, купание ребенка в год
Зубы
Зачастую, к этому возрасту во рту ребенка красуются двенадцать зубов , но опять же, все это очень относительно.
У кого-то зубки начинают расти в 2 месяца – у кого-то в 8. У кого-то в год 10 зубов, у кого-то 20
.
Например, у нас зубы начали расти в три месяца, и в год во рту было уже 20 зубов.
Про то, как можно помочь ребенку во время прорезывания зубов
и наши «зубные эпопеи» я писала здесь:
Питание
В год мы ели пять раз в день , через каждые три-четыре часа.
Вот приблизительный распорядок питания:
Что мы ели в этом возрасте:
мясо, рыбу, овощи и фрукты, яйца, творог, кефир и йогурт, детское печенье, соки. Рецепт нашего любимого супчика
Купание
Настенные животные
Здоровье
Первая высокая температура, первые сопли, кашель, больное горло.
Было непонятно, как это все правильно лечить, какие препараты разрешены малышу, а какие — нет, как не навредить малышу, нужно ли вызывать скорую помощь и когда, как сбить высокую температуру и т. д.
Вот статьи, где я детально обо всем этом пишу:
Ребенку 1 год: психология
1. Особенности психологического развития
В год у ребенка происходит очень важный психологический «переворот», кроха начинает осознавать себя отдельным от мамы существом , открывает для себя собственное «я»;
Ребенок начинает «проявлять характер» и понимать, что может оказывать влияние на взрослых, чем регулярно старается воспользоваться (Глеб этим пользовался постоянно:-))
Малыш становится все общительней и общительнее 🙂 старается много говорить и знакомится;
Ребенок старается копировать взрослых;
2. Чтение книг
Как вы уже смогли убедится, книги мы очень любим 🙂
Вот какие книги мы читали в этом возрасте :
- Агния Барто «Стихи»
- «Моя первая книга»
Моя первая книга, самая любимая
- С. Маршак «Кошкин дом»
- Г. К. Андерсон «Гадкий утенок»
- «Рукавичка»
- «Теремок»
- «Коза-дереза»
- «Сказки и картинки» Сутеева
- «Сказки» Пушкина
- Зденек Миллер «Кротик»
- «Федорино горе»
- «Чудо-дерево»
- «Тараканище»
- «Телефон»
- «Мойдодыр»
Детальнее о наших книгах можно , а о том, как правильно выбирать детские книги: .
И пожалуй, самый важный вопрос, тревожащий большинства мам: что должен уметь ребенок в 1 год?
3. Навыки и умения ребенка в год (опять же, довольно относительные)
Пожалуй, самым главным навыком в этом возрасте можно назвать умение ходить и вставать самостоятельно;
Ребенок научился понемногу бегать при помощи маминой или папиной поддержки за руку;
Столь заветное мамино желание уже могло осуществиться: малыш научился говорить «мама!» (а также: «папа», «баба», «деда» и т.д.), а иногда: называть членов своей семьи по имени;
Ребенок умеет самостоятельно пить из чашки и есть ложкой , а также откусывать и пережёвывать твердую пищу;
Малыш может уже уметь ходить на горшок;
Ребенок знает названия частей тела и умеет поднимать ручки и ножки во время одевания и раздевания по маминой просьбе.
Ребенку 1 год: воспитание
Вот главные «тонкости» воспитания, которые лучше соблюдать. Итак:
Обязательно объясняйте ребенку, почему вы разрешаете ему одно и запрещаете другое.
Если что-то запрещаете – запрещайте до конца. Не уступайте при криках и истериках, иначе ребенок поймет, что с помощью воплей он может достичь желаемого и от истерик вы потом не отделаетесь.
Очень важно в этом возрасте установить свои семейные правила и добиться того, что эти правила неоспоримы и применимы для всех. Для нас, например, достаточно сложным оказалось добиться того, чтобы все члены семьи придерживались одних и тех же правил: бабушки упорно стремились баловать Глеба до последнего, все ему разрешать и «идти на поводу его воплей» 🙂
Вот, пожалуй, и все на сегодня. В следующей статье: наши любимые развивающие игры ребенка в 1 год , так что не пропустите, 😉
С любовью,
Марина Кручинская
