Название:
Сценарий новогоднего утренника для детей 4-5 лет
Номинация:
Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спектакли, инсценировки, Средняя группа
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад села Шунга
Месторасположение: село Шунга, Костромской район, Костромская область
Сценарий новогоднего утренника для детей 4-5 лет.
Взрослые: ведущий, Дед Мороз,Избушка на курьих ножках.
Дети: Снегурочка, Морозик, Волк, Медведь, Заяц, Лиса, Снеговик, Елочка, Собачка.
Под веселую музыку дети вбегают в зал, заводят хоровод (по выбору музыкального руководителя). Дети идут вокруг елки.
1 ребенок:
— В зале мы вчера играли
Эту елку не видали
А сегодня что за чудо?
Елка ты взялась откуда?
Волшебник добрый приходил
И детям елку нарядил?
Ведущий:
— Тот волшебник – Дед Мороз
Эту елку он принес.
Долго думал про наряд,
Совет просил он у ребят.
Ребенок:
— На ветках нет живых зайчишек,
Девчонок нет и нет мальчишек.
Есть разноцветные шар,
Россыпь яркой мишуры,
Дождь блестящий, снег хрустящий,
Елочка – красавица
Всем гостям понравится!
Дети заводят вокруг елки хоровод.
Дети садятся на стулья. Звучит звон колокольчиков. Входит Снегурочка.
Снегурочка:
— Здравствуйте, дети,
Здравствуйте, гости!
Раз в году я прихожу
И везде я нахожу
Добрых, радостных детей!
Между собою крепко дружат,
В пляске новогодней кружат!
Возле вашей чудной елки
Сказка оживает!
Вы, поверьте, в Новый Год
Только так бывает!
Под елочкой появляется девочка в костюме елочки.
Елочка:
— Я – маленькая елочка!
Обычно я молчу.
Сегодня горько плачу,
На праздник я хочу!
В Шунге чудесный детский сад,
Там гостем быть бы каждый рад!
Кто же мне в лесу поможет,
Отнести на праздник сможет.
Скачет зайчик.
Зайчик:
— Проводить тебя бы рад,
Я к детишкам в детский сад.
Только я боюсь немного
Очень длинная дорога.
Попроси ты лучше Мишу,
Он идет, шаги я слышу.
Идет Медведь.
Медведь:
— Охо-хо, кто плачет тут?
Где метели лишь поют?
Завывает дико вьюга
Кто обидел здесь друг друга?
Елочка:
— Проводи меня, Медведь,
Сам хочешь праздник посмотреть?
Медведь:
— Нет, потопаю опять,
Мне зимою надо спать!
Медведь уходит.
Бежит Волк, обращается к Елочке.
Волк:
— Кто поможет, кроме Волка,
Тебе заплаканная Елка.
Провожу уж так и быть,
Но должна ты мне добыть
И овечку и барана
Я проснулся очень рано!
Урчит от голода живот,
Вот как трудно Волк живет!
У-у-у (воет), убегает.
Бежит лиса.
Лиса:
— Я лисичка – королева
Я прекрасна справа, слева (кружится).
Собой любуюсь целый день
Мне хвалить себя не лень!
Я помочь тебе не прочь,
А вдруг встретятся в пути…Собака,
Тут недолго и до драки! (убегает).
Елочка плачет. Бежит собачка.
Собачка:
— Прогулялся я в лесу,
Думал встречу я лису.
Я услышал громкий плач,
На него помчался вскачь.
Что случилось? Я бегу!
Ой, здесь плачет горько елка
Слезы льет она без толка!
Елочка плачет.
Елка:
— Хочу попасть я в детский сад.
Нарядом радовать ребят!
Собачка:
— Вытри слезы, успокойся,
Ничего со мной не бойся!
Не зря зовут меня Дружок!
Многим я уже помог.
Выбирайся понемножку
Ты на снежную дорожку
Вон Шунга, там детский сад,
Будет радость для ребят.
Собачка ведет елочку вокруг большой елки. Елочка приглашает девочек на танец елочек, садится.
Выходит Снеговик.
Снеговик:
— Здравствуйте, я Снеговик,
В тепле сидеть я не привык!
Дед Мороз меня позвал
К Вам на праздник в этот зал.
Дед Мороз растаять может
Кто ему тогда поможет?
За посох снежный я возьмусь,
С дедом крепко обнимусь,
Холодом с ним поделюсь.
Мы с морозом нашим дружим,
Он мне тоже очень нужен!
Где он сам-то? Не видать?
Надо нам его позвать!
Дети зовут Деда Мороза.
Входит ребенок в костюме Деда Мороза (Морозик), здоровается с детьми.
Снеговик:
— Что с тобою Дед Мороз?
Ты как будто не дорос?
Борода где? Красный нос?
Всех нас мучает вопрос?
Морозик:
— Ох, а я и не заметил,
Я в пути избушку встретил.
Не она ли навредила?
Вот как это, дети, было
Большой Дед Мороз идет вокруг елки, за ним идет избушка на курьих ножках.
Избушка:
— Зря меня ты не приветил
И на дружбу не ответил.
Хотела я снежинкой быть,
Мне обиды не забыть!
Раз, два, три, четыре, пять
Будешь малышом опять!
Кто ответит на вопрос?
— Был ребенком Дед Мороз?
Иль родился бородатый?
В шубе вышитой на вате?
Ответы детей.
Морозик:
— Поплясать вы выходите и Морозу помогите,
Под веселый перепляс
Колдовство идет сейчас
Мальчики танцуют пляску дедов Морозов.
Выходит большой Дед Мороз.
Дед Мороз:
— С Новым Годом
Праздником богатым!
Счастья, радости желаю
Взрослым и ребятам!
Ведущий:
— Елка светится огнями
Дед Мороз спляши-ка с нами.
Хоровод по выбору музыкального руководителя. Игры.
Дед Мороз:
— Про подарки я забыл
Куда же я их положил?
Выходит избушка на курьих ножках.
— Вот и я, твоя подружка
На курьих ноженьках избушка
Не стану больше колдовать
Подарки будем раздавать.
Дед Мороз, Снегурочка и Избушка раздают подарки и прощаются с детьми.
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это елка и подарки,
Огоньки гирлянды яркой
И веселый Дед Мороз,
Что смешит детей до слез!
У елочки нашей
Прекрасный наряд -
Шарики, бусы
Повсюду висят.
Звездочка светит
И дождик блестит,
Елочка наша
Всех удивит!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Что сегодня нам принес?
Может быть, в мешке игрушки,
Разноцветные зверушки?
Может, много там конфет?
Их мы скушаем в обед.
Дедушка, открой мешок
За рассказ или стишок!
С неба падает снежок,
В воздухе кружится.
Дед Мороз берет мешок,
В сани он садится.
У него полно хлопот,
Он спешит с подарком,
Чтобы праздник Новый год
Стал волшебным, ярким!
Ёлочка-красавица
Деткам очень нравится!
Огоньки на ней блестят,
Сказку подарить хотят.
Новый год стучит в окошко,
Ждать ещё чуть-чуть, немножко,
Пусть нам этот Новый год
Много счастья принесёт!
Хорошо на Новый год:
Елка, песни, хоровод!
Я люблю его встречать
И подарки получать!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Волшебство ты нам принес.
Самый добрый ты на свете,
Самый лучший на планете!
Очень любишь ты детишек,
Даже маленьких плутишек.
Всех-всех-всех ты удивляешь,
С Новым годом поздравляешь!
Чудеса на Новый год
С каждым приключаются.
Стоит только загадать,
Все мечты сбываются!
По сугробам из-за леса
Нес подарки Дед Мороз ―
Шуба, валенки и шапка,
Борода и красный нос.
Мы к себе его позвали,
Пусть немного отдохнет.
По подарку всем подарит,
Спляшет с нами и споет!
Мерзнет нос,
На крышах снег,
Дед Мороз
Поздравит всех!
В новый год
Из саночек
Всем раздаст
Подарочки.
Громко хлопаем в ладоши!
Дед Мороз у нас хороший:
Он и спляшет, и споет,
И подарки раздает.
К нам на снежном паровозе
Едет, едет Новый год,
В гости дедушку Мороза
И Снегурочку везет.
Нашей елки лучше нету -
Посмотрите, как горит!
Не хотим сегодня лета,
Пусть зима нас веселит!
Что за праздник у ворот?
Новый год, Новый год!
Кто подарки нам принес?
Это Дедушка Мороз!
Скажем громко: «Раз, два, три,
Ну-ка, елочка, гори».
Дружно встанем в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
По сугробам в красной шубе,
С посохом, с большим мешком,
Дед Мороз спешит на праздник.
Он заглянет в каждый дом!
Он подарит всем подарки
И послушает стихи,
Огоньки зажжет на елке
И исполнит все мечты!
Под ногами снег хрустит,
В гости Дед Мороз спешит,
Мы его так сильно ждём,
С ним станцуем, и споём!
Целый год я не шалил
И подарок заслужил.
Я под ёлку загляну,
Там его с утра найду.
Это Дедушка Мороз
Мне его туда принёс.
Дед Мороз ко мне придет,
Мне подарок принесет,
Оживают чудеса,
С Новым годом всех, ура!
Снег кружится за окном.
Елочка горит.
Это значит, в каждый дом
Дед Мороз спешит.
Буду я его встречать
Песнями, стишками.
Я не дам ему скучать,
Чтоб остался с нами!
Новогодний праздник
Лучше всех на свете!
Любят этот праздник
Взрослые и дети!
Пусть веселым будет
Каждый гость сегодня!
Счастье пусть прибудет
В санках новогодних!
Мишура блестит на ёлке,
Огоньки на всех иголках,
Снег кружится хороводом,
Всех поздравим с Новым годом.
Новогодний утренник «Приключение новогодних игрушек» для детей средней группы детского сада
Сценарий Новогоднего утренника для детей 4-5 лет «Приключение новогодних игрушек»
Описание работы: сценарий будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям в дошкольной организации. Разработан для детей 4-5 лет. Бовш Ильвира Шамильевна, музыкальный руководитель МДОАУ №153 г.Оренбург
Цель:
доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.
Задачи:
1. Развитие творческих, коммуникативных навыков, воображения и фантазии;
2. Развитие певческих, ритмических способностей;
3. Формирование музыкальной культуры и вкуса;
4. Воспитывать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.
Персонажи:
взрослые
- Баба-Яга, Дед Мороз, Снегурочка, Свеча, Огонь;
дети
– снежинки, гномики, медвежата, конфетки.
Атрибуты: маленькая искусственная ёлочка, ёлочные игрушки, фонарики из картона для гномиков.
Ход утренника:
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые взрослые!Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы!
Когда Новый год зажигает
На ёлке цветные огни,
Все детство своё вспоминают,
Счастливые детские дни!
Яркий мир, живые краски
Вмиг заполнят всё вокруг.
Ведь для каждого ребёнка,
Сказка – самый лучший друг!
Давайте вместе с нашими детьми окунёмся в замечательный мир волшебства и сказки. Закройте глаза, мы начинаем свою новогоднюю сказку..
(В зале приглушается свет. Звучит волшебная музыка. В зал вбегают дети и рассаживаются по одному, произвольно, на корточки).
Ведущая (направляет луч фонарика на ёлку, водит от игрушки к игрушки, повествуя):
Давайте к ёлочке подойдём
И много чудесных игрушек найдём…
Здесь каждая веточка – целая сказка.
Вот беленький зайчик скользит на салазках,
У бурого мишки свои есть заботы –
Он хочет найти медовые соты.
А вот весёлая хлопушка,
Хлопушка-хохотушка
Людям всем без исключения
Поднимает настроение.
А вот сосулька – так стройна!,
Что стать моделью бы могла.
Пылилась в обувной коробке,
Теперь висит на нашей ёлке.
На ёлке вовсе им не тесно
И вместе очень интересно!
Но. как то в ночь, под Новый год
Решили вдруг игрушки -
Фонарики, петрушки
Спуститься с ёлочных ветвей
И быть в кругу среди детей.
(В зале включается полный свет. Дети встают и танцуют под песню «Новогодние игрушки»)
Ребёнок 1:
Ждали зиму очень долго,
Ждали праздник целый год
И поэтому сегодня
Каждый весело поёт.
Ребёнок 2:
Пусть на праздник к нам сегодня
Дед Мороз скорей придёт.
И подарки всем-всем-всем
Пусть у ёлки раздаёт.
Ребёнок 3:
Здравствуй, праздник новогодний
Праздник ёлки и зимы.
Все танцуем в хороводе
И смеёмся от души!
Песня-Хоровод (по усмотрению педагога)
Ведущая: Ой, ребята, что я слышу?
Кажется сюда идут….
Ну-ка, хлопнем веселее,
Пусть скорее нас найдут!
(Дети хлопают в ладоши. Появляется Баба-яга в наряде Снегурочки)
Баба-Яга: Чего шумим? Чего?
Ведущая: Это что за гостья к нам пришла?
Баба-Яга: Да это же я – Снегурочка! Ничего, что шубка в заплатках и на ножках не сапожки, а валенки. Зато у меня коса - вон какая краса!
(машет головой и роняет шапочку с пришитой косой)
Ведущая: Всё нам понятно с тобой!
Скажите-ка, ребята, кто это?
Дети: Баба-Яга!
Ведущая: Мы тебя, Яга, узнали. Ты на праздник к нам ворвалась, не поздоровалась, с наступающим Новым годом не поздравила!
Как не стыдно тебе безобразничать!
Баба-Яга: Как же, как же испугалась! Мне может быть тоже хочется красиво Новый год встретить! Я вот сейчас вашу ёлочку с собой унесу!
Ведущая: Не надо, Бабушка-Яга, всем праздник портить. А с ёлочкой мы тебе поможем, ведь недаром мы – ёлочные игрушки. Вот смотри, как надо ёлку наряжать.
(Под весёлую музыку дети наряжают маленькую искусственную ёлочку)
Ведущая: Вот видишь, Бабушка-Яга, какая теперь красивая ёлочка в нашем сказочном лесу растёт?!
Баба-Яга: Ой, красотища какая! Где-то у меня топорик был в кармане, срублю я эту ёлочку. Пусть и у меня будет ёлочка.
Ведущая: Нет,нет! Не надо ёлочку в лесу рубить, пусть она растёт, а мы ей радоваться будем, когда в лес пойдем гулять. Послушай, Баба-Яга какую мы тебе песенку споём.
Песня « Ёлочке не холодно зимой» Д.Мигдал
Баба-Яга: Какие же, вы, разумненькие! Только как же быть мне! Я ведь тоже хочу Новый год с наряженной ёлочкой встречать. Их в моём лесу много, но все они ненаряженные. Ску-у-учные!
Ведущая: А мы тебе, Бабушка, игрушки подарим. Неси их в лес и встречай Новый год с наряженной ёлочкой.
Баба-Яга: Вот, спасибочки! Как я рада!
(Дети кладут игрушки в корзину Бабе-Яге. Баба-Яга уходит.)
Ведущая: Дети, что-то наша ёлка загрустила?! Давайте споём нашей красавице песню.
Песня «О ёлочке»
Ведущая: Нет, ребята! Не радостно нашей ёлочке. Надо скорее Деда Мороза со Снегурочкой звать.
Дети: Де-еду-ушка Мороз! Сне-егу-уро-очка!
(Под музыку в зал входит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте, дети и взрослые!
С новым годом поздравляю
Счастья, радости желаю!
Не чихать и не болеть
Здоровье крепкое иметь!
На ёлке весело смеяться,
Дед Мороза не бояться!
Снегурочка: С Новым годом поздравляю
Всех детишек и гостей.
И от всей души желаю
Радостных, счастливых дней!
Ведущая: Рады мы вам, Дедушка Мороз. Ведь, когда ты приходишь, ты всегда с собой приносишь шутки, смех, подарки. Вот и ёлочка наша без тебя грустит…
Дед Мороз: Это мы сейчас исправим,
Все огни гореть заставим.
Ну-ка, ёлка, раз,два,три –
Светом сказочным гори!
(Дети повторяют ещё раз вместе с Дедом Морозом. На ёлочке загораются огоньки).
Снегурочка: Хочу я, ребятки, с вами поиграть в игру – «Кричалку». Отвечайте только «да» или «нет», договорились?!
Дед Мороз – старик хороший? (Да)
Носит шляпу и галоши? (Нет)
Что растёт на ёлке – шишки? (Да)
Помидоры и коврижки? (Нет)
Молодцы! Ни разу не ошиблись.
Дед Мороз: А у меня для вас другая игра – «Шумелка». Если правду я скажу, вы в ладошки хлопайте, а если ошибусь – ножками топайте.
Любит Снегурочка на саночках кататься?
Любит Снегурочка в бане купаться?
Любит Снегурочка холод и лёд?
Любит Снегурочка тех, кто дерётся?
Любит Снегурочка тех, кто смеётся?
Любит Снегурочка ёлочку нашу?
Любит Снегурочка горячую кашу?
Снегурочка: Правильно, дети, кашу горячую я не люблю. Я люблю конфетки.
Ведущая: А у нас на ёлке есть танцующие конфетки. Ну-ка, конфетки-кокетки, покажите свой задорный танец.
Танец конфеток
Снегурочка: Я знаю, дети, один большой секрет. Хотите с вами поделяюсь?
Взрослые больше детей любят конфеты! Верите? А давайте проверим! Кто же самый большой сладкоежка!?
Игра с родителями «Сладкоежка»
(К 5-6ти метровой ленте с двух концов закреплены карандаши. Игрокам нужно, наматывая ленту на карандаш, как можно скорее добраться до конфеты, которая висит посередине ленты).
Ведущая: Посмотрите, кто пришёл на ёлку к нам
Редкое явление!
Глазки жмурят ото сна
И грубы движенья.
Все медведи спят мой,
А вот им не спится!
Новый год тому виной,
Как не веселиться?!
Будут мишки танцевать,
Будут Новый год встречать!
Танец медвежат
(В зал под музыку, кружась, входят Огонь и Свеча. Друг друга не замечая, обходят ёлку и встречаются).
Огонь: Ты кто?
Свеча: Я – новогодняя свеча.
Красива, но коварна.
Могу спалить ВСЁ сгоряча!
Собой всегда довольна!
А ты кто?
Огонь: Я – огонёк!
И тёплый я, и милый!
Но, если только захочу
Вокруг всё в пламя превращу!
Свеча (говорит ласково-хитрым голосом) : Огонёк, подожди, не спеши! Посмотри, что это под ёлочкой лежит?
Похоже на мешок с подарками.. Давай подарки заберём и убежим, а?
Огонь: Давай! Бежим, свечка! Не получат дети подарков!
(Огонь и Свеча убегают, уносят мешок с подарками).
Ведущая: Вы посмотрите, что задумали Огонь и Свечка! Что же теперь делать Дедушка Мороз? Куда они убежали и где теперь наши подарки?
Дед Мороз: Внученька, зови своих подружек-снежинок. Только они смогут нам помочь. Снежинки высоко летают над землёй. Они нам и расскажут куда убежали Огонь и Свечка.
Снегурочка: Снежиночки-подруженьки!
Летите все ко мне!
Танец Снегурочки и снежинок
Снежинка: Мы летали высоко,
Мы летали далеко,
Над лесами, над полями,
Над уснувшими степями.
Не видать нигде огня,
Видно он быстрей коня.
Ведущая: Кто же нам теперь поможет?
(Звучит фонограмма шагов по скрипучему снегу).
Снегурочка: Ёлки в лесу охраняют
И клады в земле добывают
Подземные жители – гномы.
Спешат они к нам на подмогу.
Танец гномиков с фонариками
Ведущая: И добрые гномы не смогли нам помочь, Дедушка Мороз. Как же нам подарки детские вернуть?
Дед Мороз: Знаю я одно совершенное чудо в нашей жизни – Интернет! Уж он нам точно поможет найти безобразников и вернуть подарки. Ну-ка, дружочек, выручай!
(Достаёт планшет)
Ага! Всё понятно! Вот они голубчики! Аж до Северного полюса добежали, сидят на льдине, мешок не могут никак развязать. Ну, берегитесь! Уж я вас накажу, закружу вмиг, застужу! Помогайте мне, ребята!
(Дед Мороз начинает дуть, кружится вокруг себя. Дети тоже дуют. Звучит фонограмма метели).
(В зал « завьюживаются» Огонь и Свечка. Замерзли, дрожат).
Огонь: Как же я замерз! Мне кажется, я даже ничего поджечь не смогу!
Свеча: А у меня совсем фитилёк погас! Какая же я теперь красавица-свечка!?
Дед Мороз: Эх, вы, непутёвые! Зачем же, вы, у ребят подарки украли? Да на Север убежали?
Огонь : А почему вы нас на ёлку не позвали? А?! Мы ведь тоже новогодние!
Ведущая: А знаете почему так получилось, Огонёк и Свечка?
Потому, что наши ребята знают, что ни бенгальские огни, ни свечи на ёлке зажигать…..
Дети: Нельзя!
Снегурочка: Мы о вас помним, мы о вас знаем, но только очень осторожно к вам относимся.
Свеча: Да!? А вы нас любите?
Дети: Любим!
Дед Мороз: И я вас люблю, но озорничать не позволю! Давайте скорее мешок, я подарки детям раздавать буду!
(Дед Мороз раздает подарки. Снегурочка помогает ему).
Дед Мороз: С Новым годом вас, друзья! С Новым счастьем!
Снегурочка: Встретимся через год!!!
Елена Рябова
Сценарий новогоднего утренника для детей 4–5 лет
«Новогодние игрушки »
(Новогодний утренник для детей средней группы ) Ведущая : Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы! Когда Новый год зажигает на ёлке цветные огни, Все детство своё вспоминают, счастливые детские дни! Давайте вместе с нашими детьми окунёмся в замечательный мир волшебства и сказки, итак, мы начинаем… (В зале приглушается свет. Звучит волшебная музыка. В зал вбегают дети и рассаживаются по одному, произвольно, на корточки). Ведущая (направляет луч фонарика на ёлку, водит от игрушки к игрушки, повествуя) : Вот как- то в ночь, под Новый год решили вдруг игрушки -Фонарики, петрушки, спуститься с ёлочных ветвей И быть в кругу среди детей . (В зале включается полный свет. Дети встают и танцуют)
Танец «Новогодние игрушки » Ребёнок 1 : Ждали зиму очень долго, Ждали праздник целый год И поэтому сегодня каждый весело поёт. Ребёнок 2 : Пусть на праздник к нам сегодня Дед Мороз скорей придёт. И подарки всем ребятам он у ёлки раздаёт. Ребёнок 3 : Здравствуй, праздник новогодний Праздник ёлки и зимы. С песней, шуткой, хороводом Здесь тебя встречаем мы!
«Праздник новогодний »
(дети садятся на места) Ведущая : Ой, ребята, что я слышу? Кажется сюда идут…. Ну-ка, хлопнем веселее, пусть скорее нас найдут! (Дети хлопают в ладоши. Появляется Баба-яга в наряде Снегурочки) Ведущая : Это что за гостья к нам пришла? Баба-Яга : Да это же я – Снегурочка! Ничего, что шубка в заплатках и на ножках не сапожки, а валенки. Зато у меня коса - вон какая краса! (машет головой и роняет шапочку с пришитой косой) Ведущая : Всё нам понятно с тобой! Скажите-ка, ребята, кто это? Дети : Баба-Яга! Ведущая : Мы тебя, Яга, узнали. Ты на праздник к нам ворвалась, не поздоровалась, с наступающим Новым годом не поздравила! Как не стыдно тебе безобразничать! Баба-Яга : Как же, как же испугалась! Мне может быть тоже хочется красиво Новый год встретить! Я вот сейчас вашу ёлочку с собой унесу! Ведущая : Не надо, Бабушка-Яга, всем праздник портить. А с ёлочкой мы тебе поможем, ведь недаром мы – ёлочные игрушки. Вот смотри, как надо ёлку наряжать. (Под весёлую музыку дети наряжают маленькую искусственную ёлочку) Ведущая : Вот видишь, Бабушка-Яга, теперь и у тебя есть красивая новогодняя ёлочка ! Баба-Яга : Ой, красотища какая! Спасибо вам, побегу скорее за топориком!
Ведущая : Нет, нет! Не надо ёлочку в лесу рубить, пусть она растёт, а мы ей радоваться будем, когда в лес пойдем гулять. Послушай, Баба-Яга, какую мы тебе песенку споём.
Песня «Ёлочке не холодно зимой» Баба-Яга : Какие же, вы, разумненькие! Только как же быть мне! Я ведь тоже хочу Новый год в красоте встречать! Ёлок в моём лесу много, но все они не наряженные. Ску-у-учные! Ведущая : А мы тебе, Бабушка, игрушки подарим. Неси их в лес и встречай Новый год с наряженной ёлочкой. Баба-Яга : Вот, спасибочки! Как я рада! (Баба-Яга хватает коробку с игрушками и уходит.) Ведущая : Дети, что-то наша ёлка загрустила? Надо скорее Деда Мороза со Снегурочкой звать. Дети : Де-душ-ка Мороз! Сне-гу-роч-ка! (Под музыку в зал входит Дед Мороз и Снегурочка) Дед Мороз : Здравствуйте, дети и взрослые! С новым годом поздравляю, счастья, радости желаю! На ёлке весело смеяться, Дед Мороза не бояться! Снегурочка : С Новым годом мои дорогие! Ведущая : Рады мы вам, Дедушка Мороз. Ведь, когда ты приходишь, ты всегда с собой приносишь шутки, смех, подарки. Вот и ёлочка наша без тебя грустит… Дед Мороз : Это мы сейчас исправим, все огни гореть заставим. Ну-ка, ёлка, раз, два, три – светом сказочным гори! (На ёлочке загораются огоньки) Дед Мороз : Вы, ребята, не сидите, к ёлочке скорей идите, будем петь, танцевать, вместе Новый год встречать!
«Хоровод с Дедом Морозом» Ведущий : Дед Мороз, а ты заметил, что наши ребята сегодня превратились в ёлочные игрушки? Дед Мороз : И правда, вот конфетки, а вот огоньки, весёлые петрушки, забавные игрушки! А давайте поиграем и игру «Новогодние фанты » ! Ведущий : А как это? Дед Мороз : К меня есть мешочек с ёлочными игрушками, какую игрушку Снегурочка из него достанет, та и будет выступать! Ну-ка, внучка, доставай первую игрушку! (Снегурочка достаёт из мешочка конфетку, девочки-конфетки выбегают и становятся на танец.) Конфетка : Мы девочки-конфетки, нарядные кокетки, Мы с ёлочки спустились и сразу в пляс пустились! Похлопайте в ладошки, попляшем мы немножко!
«Танец конфеток» Дед Мороз : А вот и следующий фант! (Снегурочка достаёт из мешочка фонарик, мальчики-огоньки становятся на танец) Снегурочка : Огоньки зажглись на ёлке, будет весело сейчас! Красный, жёлтый и зелёный, потанцуйте-ка для нас!
«Танец огоньков» (мальчики садятся на места, Снегурочка достаёт из мешочка петрушку) Снегурочка : С этим фантом, знаю я, вы знакомы все, друзья! Развесёлая игрушка, а зовут её…. Дети : Петрушка!
«Танец петрушек» Дед Мороз : А вот и последний фант, кто же это? (Снегурочка достаёт бусы) Снегурочка : На нитку шарики собрали и в украшение связали. Теперь блестят они на ёлке сквозь изумрудные иголки.
«Танец бусинок»
Дед Мороз : Какие молодцы! Замечательные у вас игрушки! Ведущий : Порадовали тебя, дедушка, наши ребята? Дед Мороз : Очень порадовали, повеселили! Ведущий : Ну а ты их порадовать не хочешь? Дед Мороз : Отчего ж не порадовать! Ну, ребята, чего вы хотите? Дети : Подарки! (достаёт из-под ёлки мешок, он пустой) Дед Мороз : Будут вам подарки! Ведущий : Ой, дедушка, а мешок-то пустой! Дед Мороз : А я сейчас вам подарки наколдую, а ребята мне в этом помогут! (берёт мешочек с хвоей, подходит к детям и насыпает всем в ладони горстку хвои)
Дед Мороз : Ребята, повторяйте за мной волшебные слова! Ну-ка, хвойные иголки, превратитесь в подарки с ёлки! (дети повторяют слова вместе с Дедом Морозом и кидают иголки в его пустой мешок) Дед Мороз : Надо заклинание ещё раз произнести и вокруг ёлки обойти! (Дед Мороз идёт вокруг ёлки, повторяя слова вместе с детьми, за ёлкой меняет пустой мешок на мешок с подарками и выносит его) Дед Мороз : Смотрите, что получилось, иголки в подарки превратились! Ведущий : Ай да Дедушка Мороз! Ай да волшебник! Ребята, давайте поблагодарим Деда Мороза за подарки! (дети благодарят Деда Мороза и Снегурочку, те прощаются и уходят)
Публикации по теме:
Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ. Дети входят в зал под музыку. Перед ёлкой на стуле сидит Дед Мороз и спит. Ведущий: Сегодня.
Сценарий новогоднего утренника для детей 3–5 лет «Колокольчик ледяной всех зовёт на ёлку» «Колокольчик ледяной всех зовёт на ёлку» Для детей 4-6 лет Действующие лица: Взрослые: Дед Мороз Снегурочка Снеговик Дети: Девочки – снежинки.
Сценарий новогоднего утренника для детей младшей группы Дети под музыку заходят в зал и становятся перед ёлкой. Ведущая: Дети, посмотрите как красиво в нашем зале, а какая красивая ёлка к нам.
Сценарий Новогоднего утренника для детей 3–4 лет «Волшебный колокольчик от Дедушки Мороза» ГУ Новомирская ОСШ, мини – центр «Ббек» Подготовила Дудко Оксана Владимировна Сценарий новогоднего утренника «Волшебный колокольчик.
Для подросших деток 4-5 лет, которые уже начинают понимать определённые вещи взрослого мира, очень важно грамотно подобрать сценарий Нового года, который бы не разрушил их веру в сказку и не дал скучать. Малыши этого возраста уже умеют концентрировать внимание (хоть и ненадолго), любят ролевые игры и задают 1000 и 1 вопрос взрослым. В том числе - и про Новый год. Все эти возрастные особенности ребят необходимо учитывать и родителям, устраивающим праздник дома, и воспитателям, планирующим провести утренник в детском саду.
Зная психические и физические особенности развития малышей этого возраста, можно понять, что важно и имеет максимальное значение для детей 4 лет, чтобы учесть всё это при разработке сценария. Наши полезные советы помогут вам сориентироваться в многообразии предложенных в сети вариантов и выбрать то, что по-настоящему развлечёт ребят и подарит им праздничное, феерическое настроение с привкусом сказочного чуда надолго.
- Если в 2-3 года малыши могут не заметить, что составлен наспех, экспромтом, то в возрастной группе 4-5 лет такое проведение Нового года уже не пройдёт. Сценарий должен быть составлен заранее, потому что каждая заминка детьми будет замечена и воспринята с недопониманием и удивлением.
- Исходя из психологических особенностей этого возраста, для детей 5 лет нет ничего интереснее, чем ролевые игры. Поэтому в сценарии должны принимать активное участие они сами, наряду со сказочными героями, которых будут играть взрослые.
- Время представления вместе со всеми играми, конкурсами и хороводами не должно превышать 30 минут. По истечении получаса их внимание рассеется, они не смогут сконцентрироваться, начнут скучать, разглядывать стены - одним словом, праздник будет провален.
- Сценарий Нового года должен включать в себя ориентировочно 50% сказочного представления (ролевые сценки) и 50% - подвижных игр (включая песни, танцы, хороводы вокруг ёлки).
- Роли Деда Мороза и Снегурочки давайте взрослым. Старайтесь, чтобы они были неузнаваемы для детей, так как в 4-5 лет они уже вполне сообразительны и могут догадаться, что их развлекает переодетый папа или сосед дядя Ваня. Потом придётся оправдываться перед малышами и доказывать им, что всё это вовсе не так и им просто показалось.
- Выбирая сценарий, смотрите, чтобы в нём было много конкурсов и игр, в которых могли бы принять участие все дети, присутствующие на празднике. Однако бывает так, что кто-то стоит в стороне и по какой-то причине не хочет ни водить хороводы, ни танцевать, ни рассказывать стихи. Не нужно здесь давить на ребёнка: пару раз ненавязчиво пригласили - и оставьте его в покое. Помните, что в 4-5 лет они очень ранимы и чувствительны. Не допускайте того, чтобы Новый год обернулся для них слезами и психологическими травмами.
- Как только вы нашли подходящий, с вашей точки зрения, сценарий, внимательно изучите его на предмет инструментария. Если в нём должны быть задействованы какие-то «волшебные» предметы, декорации, костюмы, приготовьте их заранее. Так что целесообразнее заняться подготовкой к Новому году недели за 2-3.
- Особенно тщательно продумайте вопрос с подарками (узнайте ). Ведь это главный атрибут Нового года, которого так ждут дети. И неважно, где будет проходить представление: дома или в детском саду - без подарков не должен остаться ни один ребёнок.
Если вы учтёте данные полезные советы, хоть немного познакомитесь с психологическими особенностями детей 4-5 лет, вы сможете подобрать удачный сценарий Нового года, который сможет развеселить даже самого грустного и неулыбающегося малыша. Помните: вы должны создать то самое праздничное настроение, которое не будет покидать ребёнка все эти чудесные дни. Чтобы облегчить поиски, предлагаем вам несколько вариантов сценариев, которые идеально подойдут для ребят этой возрастной категории.
А вы знаете, что...
Впервые Снегурочку ввели в новогодние представления советские писатели Сергей Михалков и Лев Кассиль в 50-е годы XX века?
Варианты сценариев
Новогодний сценарий для ребёнка 5 лет должен представлять собой не просто выход сказочных героев, а какую-то законченную, логически развивающуюся историю. В ней должна заключаться интрига, загадка, та самая изюминка, которая заинтересует ребят, вовлечёт их в процесс представления и заставит в итоге поверить в чудо Нового года. Предлагаем вам несколько вариантов, наиболее подходящих для данного возраста.
Волшебство
Один из самых сложных, но вместе с тем и самых завораживающих сценариев Нового года для детей в возрасте 4-5 лет. Он потребует от вас серьёзной подготовки и даже, возможно, специалиста. Речь идёт о фокусах. Малыши ещё не могут понять их физическую природу и верят в то, что всё это происходит на самом деле. Даже простейшие умелые, искусные манипуляции рук будут восприниматься ими с восторгом. Так что подыскать сценарий с участием мага-волшебника (т. е. фокусника), который разрезает Снегурочку пополам, прячет Деда Мороза в ящик с его последующим исчезновением и совершает ещё множество различных чудес, пройдёт на «ура» как в домашних условиях, так и в средней группе детского сада.
Герои любимых мультфильмов
В 4-5 лет дети просто обожают смотреть мультики, и у них наверняка есть несколько самых любимых мультипликационных героев. Поэтому беспроигрышным вариантом проведения детского Нового года станет сценарий, в котором наряду с традиционными Дедушкой Морозом и Снегурочкой будут развлекать ребят феи Винкс, Человек-паук, Черепашки-Ниндзя и т. д. Некоторые родители, к сожалению, слишком предвзято относятся к зарубежной анимации, предпочитая им Бабу Ягу, Лешего, Кощея Бессмертного. Не примыкайте к их лагерю, не будьте ханжами: соединив старые русские сказки и современный Дисней, подружив Домовёнка Кузю со Смурфом, вы подарите детям огромное удовольствие. Поверьте: они будут в восторге!
Творческие мастерские
Если вы - сторонник постоянного и непрерывного развития ребёнка, подыщите соответствующий сценарий, в котором будет присутствовать творческий подход. Он поможет детям показать на публике, на что они способны. Не нужно думать, что всё это будет нудно и скучно. Напротив: умело составленный сценарий Нового года, когда сказочные герои будут требовать от детей выполнение различных заданий, позволит малышам укрепить собственную самооценку и проявить свои таланты. Смело включайте в сценарий на Новый год конкурс стихотворений, танцев, песен, интеллектуальные викторины, вырезание снежинок, лепка и т. д.
Подыскивая сценарий Нового года для ребёнка 4 лет, посмотрите на мир его глазами. Что им интересно в таком возрасте? Они хотят много подарков и верят в чудеса. Одновременно с этим они уже многое понимают и могут начинать сомневаться в существовании настоящего Деда Мороза. Развеете вы их сомнения или невольно станете их подтверждением, зависит только от вас. Ну и, конечно, все эти общие схемы проведения новогоднего праздника вам необходимо разбавить интересными, подвижными играми и .
К вашему сведению...
Родина Деда Мороза - Великий Устюг, Снегурочки - село Щелыково возле Костромы, где располагалась усадьба А. Н. Островского. Ведь именно он написал «Снегурочку».
Подходящие игры
В сценарии Нового года должны обязательно присутствовать конкурсы с атрибутикой, так или иначе относящейся к зиме и празднику. По большей части, они должны быть подвижными, чтобы дети нашли выход своей энергии. Однако начиная именно с 4-5 лет, в представление можно включать простейшие, но всё-таки интеллектуальные викторины. Здесь очень важно учесть момент, чтобы малышей не захватил дух соперничества. Поэтому продумайте заранее вопрос о том, чтобы обиженных не было. Может быть, в рамках сценария стоит подарки раздать абсолютно всем: и выигравшим, и проигравшим?
Вот игры, которые можно органично включить практически в любой новогодний сценарий:
- «Снежки»
У двух команд одинаковое количество бумажных снежков разного цвета (у одной команды, например, синие, у другой - красные); между ними проведена черта, через которую, по сигналу, нужно будет перекидывать снежки; когда звучит финальный свисток, подсчитывается количество бумажных мячиков, перелетевших на сторону противника; выигрывают те, кто перебросил за черту наибольшее количество комочков;
- «Загадки»
Заранее подберите загадки на новогоднюю и зимнюю тематику, но не загружайте ими детей: для 4-5 лет 10-15 загадок в сценарии будет вполне достаточно;
- «Угадай маску»
На ребёнка надевается маска таким образом, чтобы он не видел, что она собой представляет; Снегурочка или Дед Мороз (любой сказочный персонаж сценария) задают ему наводящие вопросы, по которым он должен угадать, что за маску на него надели;
- «Приготовься к Новому году»
Перед детьми ставится огромная, но закрытая коробка, в которой много мишуры, ёлочных игрушек, масок, а также конфет и фруктов; каждый игрок должен подбежать к коробке, запустить в неё руку (не заглядывая в неё) и вытащить оттуда только новогодний атрибут, но не съестное;
- «Хоровод вокруг ёлки»
Классика сценария на Новый год, без которого не обойтись.
Если включить подобные игры в сценарий Нового года для ребёнка 4-5 лет, праздник удастся на славу. Здесь будут и подвижные игры, и интеллектуальные конкурсы, и сказочное представление, и чудеса. Если всё отрепетировать, продумать каждую мелочь, заинтересовать малышей, вовлечь их в общую схему праздника, их восторгу предела не будет.
Немного юмора . Пенсионный фонд России Деду Морозу присвоил официально звание (вполне оправданное) «Ветерана сказочного труда».
Готовая разработка
Для самых занятых родителей, которым некогда рыскать по просторам Интернета в поисках сценария Нового года для 4-5-летних деток, мы предлагаем готовую разработку. Вам останется только распределить роли, подобрать костюмы, найти декорации и атрибутику.
Влетает Баба Яга: А чего это вы все разрядились сегодня?
Дети отвечают.
Баба Яга: Новый год? Нет, не слышала о таком! А что это за дерево у вас такое яркое да тоже разнаряженное?
Ответ детей.
Баба Яга: А зачем вам эта ёлка нужна на Новый год?
Входит Снегурочка: Бабушка Яга, вокруг ёлки можно водить хоровод и петь песенки!
Сказочные герои берут детей за руки и ведут хоровод вокруг ёлки под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой» или «В лесу родилась ёлочка» (здесь сценарий можно варьировать).
За стеной (за дверью) слышится «А-у-у-у!». Входит Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Дети ему отвечают.
— А почему у вас ёлочка такая тусклая? Надо исправить! Чтобы зажечь на ней фонарики, надо рассказать ей как можно больше стихов про Новый год!
По сценарию, в то время, как дети выполняют задание Дедушки Мороза, Баба Яга старается им всячески подражать, повторяет за ними стихи и тоже хочет получить подарок.
Дед Мороз: Молодцы, ребята! Теперь можно и ёлочку зажечь! Все хором повторяют: «Ёлочка, зажгись!» - и она играет разноцветными огнями.
Снегурочка: Дедушка Мороз, а откуда ты берёшь детям столько подарков? Открой секрет!
Дед Мороз: В далёкой и заснеженной стране Лапландии есть волшебная фабрика сладостей. Всё, что там производится, живое и умеет разговаривать. Осенью снеговики и олени раскладывают конфеты и леденцы в коробки и отправляют мне, чтобы я их доставил прямо в руки детям, которые хорошо себя вели в прошедшем году. Как только подарочки пересекают границу сказочной Лапландии, они теряют способность разговаривать. Хотите попасть туда?
Дети отвечают. Свет выключается. На стене загораются буквы из гирлянд: Лапландия. По всему залу вспыхивают огни. Возле ёлки чудесным образом появляется избушка, из которой выглядывают дети-актёры, участники новогоднего сценария, переодетые в леденцы, конфеты, шоколадки. Они проводят с детьми различные конкурсы, водят хороводы, поют песенки.
Дед Мороз: Хорошо нам, ребята, в Лапландии, весело, но пора и честь знать, возвращаться домой. Закройте все глаза.
Согласно сценарию, свет снова выключается, звучит музыка, буквы потухают.
Дед Мороз: Вот мы и дома! Понравилось ли вам в Лапландии? На следующий год мы ещё куда-нибудь обязательно поедем, а сейчас нам нужно к другим ребятам. До свидания!
Вот такой сценарий на Новый год можно подготовить для детей 4-5 лет, чтобы праздник удался, запомнился надолго и не разочаровал их. Чем тщательнее вы его проработаете, тем успешнее пройдёт сказочное представление. Подарите детям не только праздничное настроение, но и веру в чудеса. Тем самым вы продлите детство, которое не должно заканчиваться так рано.
