«ПРАЗДНИК ДЕТСТВА».
(Сценарий, посвященный Дню защиты детей)
(На сцене клоун Кеша играет с заводной игрушкой. Выходит клоун Гоша.)
ГОША: Кеша, что ты разбаловался, как маленький?
КЕША: Гоша, сам попробуй, знаешь как интересно!
(Играют вдвоем. На сцену выходит цыганка Аза.)
АЗА: Караул, беда! Сколько беспорядка кругом, а добрый волшебник – старый Гном – еще спит. А время-то не ждет – лето наступило!
КЕША: Как лето? ГОША: Уже?
АЗА:
Да, сегодня первое июня – первый день лета.
День защиты детей
Вся Земля в этот день отмечает.
Вечно жить без войны
Детям нашей страны,
И пусть мирное небо сияет.
Собирайтесь скорее, пойдем в лес будить Гнома.
КЕША И ГОША: Ура! Идем в лес!
(Идут и поют.)
Всем известно там и тут,
Каждый знает это:
С нетерпеньем дети ждут
День начала лета.
(Звучит фонограмма: пение птиц. На сиене – лесная полянка.)
КЕША: Ау! Гоша!
ГОША: Кеша, где ты?
АЗА: Гоша, Кеша, идите сюда! Слышите, какое эхо в лесу живет? Давайте поиграем в «Эхо».
(С детьми из зала играют в игру «Эхо»)
АЗА: Ну, где же Гном? Кеша, Гоша, давайте скорее искать его! Ребята, если вы увидите Гнома, подскажите нам.
(Герои разыскивают Гнома со словами: «Может под этим деревом?», «Или у этого пенька?» Дети активно подсказывают. Аза находит Гнома.)
АЗА: Эй, дядюшка Гном, вставай скорее, смотри – солнышко ярко светит, птички поют – лето наступило.
(Гном ворчит, переворачивается на другой бок.)
КЕША: Дядюшка Гном! Посмотри, сколько ребят к нам в гости пришло, ведь сегодня самый лучший праздник – праздник детства.
ГНОМ: Что за праздник? Какие дети? Вообще, какое сегодня число?
ГНОМ:
1 июня? Вот беда, все проспал! Ведь сегодня первый день лета, а у меня еще в лесах, садах и парках такой беспорядок! Надо срочно приниматься за дело! Во-первых, проверить, как устроились в своих домиках птицы, которые возвратились из теплых краев. Во-вторых, узнать, как чувствуют себя ягодные кусты, не померзли, не повяли? Ну, а в-третьих, и это самое важное – разбудить Королеву цветов, иначе луга, поля и сады останутся блеклыми, бесцветными, некрасивыми. Вы ведь не хотите этого?
Тогда давайте дружно скажем:
«Солнце красное, улыбнись.
Королева цветов, проснись!»
(Все повторяют. На сцене появляется Королева в окружении цветов. Танцуют вальс.)
ГНОМ: Я выполнил свою задачу – разбудил Королеву цветов. А вы сделайте так, чтобы этот день ребята запомнили надолго.
(Гном уходит.)
АЗА: Кеша, Гоша, а как мы будем отдыхать и веселиться? Вот ты, Гоша, как отдыхаешь в праздники?
ГОША: Очень хорошо: сплю почти до обеда, потом включаю телевизор и смотрю все подряд до самой ночи. И в это время ем вкуснятину: пирожные, конфеты, пряники. Вот так и отдыхаю! Здорово? Только после таких праздников у меня почему-то голова болит и живот тоже. Вы, ребята, случайно не знаете, почему?
(Дети отвечают.)
АЗА: Ты, Гоша, делаешь все неправильно, даже ребята это заметили. В выходные дни нужно вставать пораньше, питаться по режиму, а чтобы чувствовать себя весь день бодрым, надо начинать его с зарядки.
(Проходит игра «Веселые старты».)
ГОША: Раз у нас сегодня праздник, значит обязательно должен быть праздничный концерт.
АЗА: Сейчас перед вами выступят не просто красивые и обаятельные дети, они еще прекрасно поют и танцуют. Наши звездочки покажут свои таланты на этой сцене.
(Праздничный концерт.)
КЕША: Я сейчас смотрел не только на сцену, но и на маленьких зрителей. Думаю, что они все талантливы и умеют петь и танцевать. Правда, ребята?
(Дети отвечают. Кеша и Гоша спускаются в зал с микрофоном. Желающие исполняют куплеты из любимых песен.)
ГОША: Глядя на ребят, я вспомнил мультфильм, в котором одна девочка, отрывая лепесток от волшебного цветка, пожелала себе много-много игрушек. И к ней со всего света двинулись игрушечные машины, коляски с куклами, мишки, зайцы…
КЕША: Игрушек стало так много, что девочка не могла укрыться от них даже на крыше дома. Ребята, как звали эту девочку? Правильно, Женя. А как называется эта сказка? Молодцы, ребята, эта сказка называется «Цветик-семицветик». А вы помните, какое у Жени было первое желание? А следующее? А какое решение было самым правильным?
КОРОЛЕВА: Сейчас представьте, что волшебство произошло наяву. Каждый из вас может загадать только одно желание.
(На сцену выносят большой цветик-семицветик.)
КОРОЛЕВА:
Ребята, давайте вместе повторим заклинание из сказки:
«Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по моему вели».
(Дети загадывают желание, отрывая лепестки.)
КОРОЛЕВА: А два последних лепестка пусть оторвут Кеша и Гоша. Вы согласны?
ГОША (отрывая лепесток) : Я хочу, чтобы на нашей планете было много цветов и ярко светило солнце.
КЕША (отрывая лепесток) :Чтобы всегда был мир, и никогда не было войны.
(На сцену выходят все действующие лица.)
ГНОМ:
Вы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
КЕША И ГОША:
Чтобы вместе играть,
Чтобы вместе дружить.
АЗА:
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы.
КОРОЛЕВА:
Чтоб исполнились в жизни
Все ваши мечты.
Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
Формировать двигательную активность детей;
Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Повышать настроение детей.
Оборудование: Мяч, Конфета большая со сладостями, воздушные шары, (бутафорская) пустышка, мыльные пузыри, цветные мелки.
Действующие лица: Ведущая; Зюзюка; клоун Девчушка-Веселушка (Исполняют взрослые).
Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.
Ход праздника
Ведущий.
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем веселиться, играть, танцевать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать наш праздник я предлагаю весёлым хороводом (песня «Большой хоровод»)
Потирая ладошки, спиной к детям, входит Зюзюка.
Зюзюка . (Говорит ехидным голосом)
Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
(Поворачивается и видит полный зал детей.)
Зюзюка. Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий. Куда это «сюда»?
Зюзюка . Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий . Да кто же вы такая?
Зюзюка . Я - Зюзюка Бильбедорская. Можно просто - Зюзюка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. И пришли повеселиться.
Зюзюка . Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать . (Дает детям пустышку).
Ведущий. Подожди, подожди, Зюзюка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Зюзюка . Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
(Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.)
Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Зюзюка. Как это по-настоящему?
Ведущий. Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебя научим.
Зюзюка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Проводится
Игра «Горячая картошка»
Дети располагаются по кругу, по сигналу передают друг другу мяч пока звучит музыка. После остановки музыки ребёнок, у которого в руках оказался мяч выходит из круга.
Ведущий . Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Зюзюку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой с Девчушкой-Веселушкой. Но для того, чтобы она тут появилась, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Зюзюка прячется в сторонку, затыкает уши.
Входит под веселую музыку Девчушка-Веселушка (с мыльными пузырями).
Дети стоят на месте.
Девчушка-Веселушка. А вот и я! Услышала смех и поняла, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети. Да!
Девчушка-Веселушка . У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущий. Да, Девчушка-Веселушка, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться, а Зюзюка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.
(Зюзюка Ехидно хохочет).
Девчушка-Веселушка. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Зюзюка, что нужно делать утром?
Зюзюка . Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Девчушка-Веселушка . А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
(проводит комическую зарядку под веселую музыку)
Зюзюка . Эх, вы! Не получится из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).
Ведущая. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей? Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот, посмотри какой весёлый танец приготовили наши ребята Может быть, от него и у тебя, Зюзюка, зажжется искорка тепла и доброты.
Дети исполняют танец «Кантри»
Зюзюка (хлопает в ладоши). Какой танец замечательный! Я еще такого не видела!
Девчушка-Веселушка. Друзья, произошло чудо! Зюзюка в первый раз сказала правду!
Зюзюка . Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Зюзюка (смущаясь). Ну, я не знаю… Смогу ли я?..
Девчушка-Веселушка Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Зюзюке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Девчушка-Веселушка. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Зюзюка . А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Девчушка-Веселушка . А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирала разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, будешь загадывать детям летние загадки. Договорились?
Зюзюка . Не-е-ет. Я хочу сначала свои загадки загадывать.
ЗАГАДКИ
В чаще голову задрав, воет с голоду.. . жираф (Волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)
Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)
В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)
С пальмы — вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)
Ведущая: А теперь я загадаю вам загадку.
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке.
Как зовется время это?
Угадать не трудно – (Лето).
Девчушка-Веселушка: Ну и не сложные твои загадки. Теперь моя очередь.
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: «Стой,
Семицветный мост крутой».
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
С ветки - на тропинку,
С травки - на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Шапочка да ножка -
Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
Девчушка-Веселушка. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Зюзюке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
Зюзюка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Я хочу их за это отблагодарить и чем то вкусным угостить.
Зюзюка с Девчушкой-Веселушкой вносят большую конфету на связке воздушных шаров, внутри которой сладости. Раздают детям конфеты и ведущие отпускают в воздух шарики.
Ведущий. Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.
(Под веселую музыку герои уходят.)
Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник.
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Как известно всем людям на планете 1 июня – это праздник защиты всех детей. Этот замечательный праздник отмечает вся страна. Детские сады и школы готовят разнообразные представления и празднества. Одним словом взрослые прилагают максимум усилий, чтобы такой день запомнился детям. И сегодня мы предлагаем замечательный сценарий 1 июня ко Дню защиты детей.
Действующие лица:
Дюдюка Барбидокская
Клоун Весельчак.
(Роли исполняют взрослые).
Праздник проводится на улице, на организованной площадке, под веселую музыку дети занимают свои подготовленные места зрителей.
Ведущий:
Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас снова.
Сегодня праздничный день, который посвящен все детям на земле. И сейчас мы будем петь, танцевать, играть и веселиться, а еще к нам придут долгожданные гости, и начнем мы с вами этот замечательный праздник песенкой «От улыбки хмурый день светлей».
(Звучит вступительная песенка «От улыбки хмурый день светлей», а в это время входит Дюдюка Барбидокская и говорит хитрым ехидным голосом).
Дюдюка Барбидокская:
Ага! Вот и еще я сделала одну пакость, я детям в кашу насыпала много соли и теперь они будут кушать соленую кашу! Ха-ха!
(В этот момент Дюдюка поворачивается и видит много детей).
Вот, вот, именно сюда-то мне и нужно!
Ведущий: А куда это сюда вам нужно?
Дюдюка: Куда, куда, вот все вам прямо рассказать надо! Сюда и надо где много детишек, потому что я буду делать из них своих драгоценных помощников!
Ведущий: А кто вы такая?
Дюдюка:
Ах, да, я не представилась! Хочу представиться, я Дюдюка Барбидокская! Любительница ссор, пакостей и всяких гадостей! Меня можно называть просто Дюдюка. Я к вам не просто пришла, я слышала у вас тут праздник и веселье, так вот, я не люблю, когда все дружно веселятся, и буду делать гадости, чтобы всех рассорить!
Ведущий:
Этот праздник не простой, а очень важный. Этот день отмечает вся страна, а называется этот праздник День защиты детей, который отмечается именно 1 июня каждого года. Все дети за год подросли, набрались сил, поумнели и повзрослели. И вот мы собрались все вместе, чтобы повеселиться.
Дюдюка:
И вот этих детей вы называете большими? Вот это вы меня рассмешили! Мне прямо хочется дать им соски, еще пососать. (И раздает детям соски). 
Ведущий:
Дюдюка, да ты подожди немножко, ведь чтобы разобраться повзрослели ли наши ребятки, нужно испытать их в танцах, песнях и в играх.
Дюдюка: Ах, проверить! Хорошо. (Достает небольшой мячик). Вот мой мячик, сейчас он поможет мне разобраться до конца, кто вырос, а кто остался до сих пор маленьким. (И начинает, обманывая детей беспорядочно кидать им мячик).
Ведущий: Ну, так дело не пойдет, ты Дюдюка не умеешь играть! Играть нужно по-настоящему и если ты хочешь, то, мы тебе покажем и научим все вместе.
Дюдюка: А как это?
Ведущий: Это значит, что нужно играть именно по правилам. Вот, например, игра «Что делаешь?»
Дюдюка: Да я и сама вас всех научу и обыграю!
Проводится игра «Что делаешь?» Проводят ее, под музыку постепенно прибавляя темп, дети показывают своими движениями:
Ходьбу.
Плавание.
Бег.
Грусть.
Смех.
Приседания.
Все это время Дюдюка играет не правильно, путается в движениях и делает все не так как положено.
Ведущий: Ребятки, послушайте, я знаю, что нужно сделать, чтобы Дюдюка не была такой злой и коварной! Ее надо познакомить с нашим другом клоуном Весельчаком, но для этого всем нужно громко рассмеяться. Ну-ка давайте все вместе попробуем.
(Все ребята начинают громко смеяться, и тогда Дюдюке это не нравиться она прячется и закрывает уши).
В это время входит клоун Весельчак с мыльными пузырями. Ребята начинают его окружать и ловить мыльные пузыри.
Весельчак:
Ребята, я услышал, что вы меня зовете и скорее поспешил к вам. Так как я люблю, когда весело, и где живет смех и радость. У вас здесь веселый праздник, да?
Ведущий: Да, Весельчак у нас сегодня праздник и мы все собрались, чтобы повеселиться.
Дюдюка: Ну-ну нашли чему веселиться.
Весельчак: А, это ты Дюдюка, и ты уже здесь, и хочешь вновь напакостить, наверное, да?
Ведущий:
Представляешь, Весельчак Дюдюка говорит, что наши ребятки маленькие, и ничего не умеют.
(Дюдюка хохочет).
Весельчак:
Ну, я не уверен, что они ничему не научились за этот год. Вот, например, Дюдюка, а ты знаешь, что нужно делать по утрам?
Дюдюка: Конечно, знаю чего там, как проснешься сразу же нужно начинать делать всем пакости и гадости, а потом наслаждаться сделанным, и как всем плохо.
Весельчак: А вот и не правильно, и мы тебе сейчас покажем, что нужно делать утром.
(И Весельчак проводит зарядку под веселую музыку).
Дюдюка: Э-э, это вы сейчас все такие послушные и хорошие, а летом без меня ведь не обойдетесь! Как без меня, без такой вредины?
Ведущий: Нет Дюдюка, летом ребята будут отдыхать, купаться, загорать, ты им абсолютно ни к чему.
Дюдюка:
Ну вот, не получилось у меня найти себе помощников, которые любят делать пакости и гадости! Ну почему мне все время не везет и никто со мной не хочет дружить!
(И начинает плакать).
Весельчак:
Ах, ты еще и спрашиваешь? Да ты посмотри на себя в зеркало, ты ведь даже никогда не улыбаешься! Как ты вообще хочешь найти себе друзей!
Ведущий:
Правильно Весельчак! Вот послушай Дюдюка какую красивую и веселую песенку тебе споют наши ребята. Может от нее у тебя и проснется улыбка на твоем лице.
(Ребята поют песню «От улыбки хмурый день светлей»).
Дюдюка: (Начинает хлопать в ладоши). Какая хорошая песенка, я еще такую песенку ни разу не слышала.
Весельчак: Ребята, произошло чудо, Дюдюка впервые сказала правду!
Дюдюка:
Как? Ой, а как же я теперь врать то буду! (Начинает хныкать).
Ведущий:
А ты теперь Дюдюка, станешь веселой и доброй, и ребята тебе придумают новое имя. Хочешь?
Дюдюка:
Ой, ой, а я не знаю, а как это? А я смогу?
Весельчак:
Ну, конечно, сможешь, и мы все тебе в этом поможем.
Ведущий:
Ребята, давайте поможем Дюдюке, и придумаем ей новое имя? Вот и хорошо, теперь у нее будет новое имя Хохотушка.
Весельчак: И теперь ты должна будешь делать только хорошие и добрые дела.
Дюдюка:
Как же это добрые дела то я буду делать? Я ведь никогда этим не занималась?
Весельчак:
Хорошо, тогда давай мы тебя научим. Для начала, я дам тебе листочки клена, и на них, на каждом есть загадка. Так вот ты, вместе со мной будешь загадывать эти загадки нашим ребятам, а они отгадывать.
Дюдюка:
Хорошо я попробую.
Загадки:
Без окошек, без дверей, полна горница людей? (Огурец).
Стоит в поле, копна, спереди вилы, а сзади метла? (Корова).
Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает? (Лук).
Сто одежек, и все без застежек? (Капуста). 
Весельчак:
Вот какие молодцы у нас ребята, все загадки разгадали! А ты Дюдюка говорила, что наши ребятки маленькие, и ничего не знают, и не умеют!
Дюдюка:
Ну, вот теперь и я вижу, что ребята и в правду подросли и поумнели! А все потому, что я превращаюсь в Хохотушку! И, хочу пригласить всех на веселый танец утят. (Играет песня «Танец маленьких утят»).
(Все ребята весело танцуют под музыку).
Весельчак: Ну как тебе танец, Дюдюка?
Дюдюка: Ой, да просто замечательно, я становлюсь уже доброй и веселой Хохотушкой.
Ведущий: Да, да и в этом есть заслуга наших ребят.
Дюдюка: Ну да, спасибо ребята и теперь в качестве благодарности я хочу угостить вас мухоморами.
Весельчак: Ну, вот тебе раз! Ты что опять за старое! Разве можно кушать мухоморы?
Дюдюка: Да нет, я же теперь добрая и хорошая, а мухоморы эти не простые, а волшебные! (Достает сделанные из бумаги мухоморы, а там внутри спрятаны конфетки).
Ведущий:
Ребята, что нужно сказать за такое вкусное угощение?
(Ребята громко и четко говорят спасибо).
Весельчак:
Ну, вот теперь ребята нам с Хохотушкой нужно с вами прощаться, а когда мы вам понадобимся заново, то вы уже знаете, как нас позвать и мы тут же явимся.
Дюдюка и Весельчак: До свидания, ребята!
Ведущий: Ну, теперь ребята хочу вам сообщить, что наш праздник подошел к концу, и мы с вами прощаемся.
(Играет детская веселая музыка и все расходятся).
Еще идеи для детского праздника можно найти
Мероприятие подготовили:
01.06.2013 года.
1 вед. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
2 вед. Дети здесь собрались смелые?
Все веселые? Все умелые?
1 вед. Взрослых уважаете?
Малышей обижаете?
2 вед. Праздники любите?
Поздравляем вас с ДНЁМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ! Желаем быть красивыми, добрыми и счастливыми! Открываем нашу праздничную программу.
1 вед.
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают 1 июня всюду!
Ведь этот День - защиты всех детей!
Его недаром отмечают люди!
2 вед. Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете,
Что нам нужно?
Дети, мир и дружба!
1 вед.
Да здравствует детство - радость Земли!
Да здравствует мир на свете!
Чтоб всюду на свете росли и цвели,
От бури укрытые дети.
2 вед.
Ребятам всей Земли салют!
Пусть будет мир на свете,
Пускай счастливыми растут,
Отцам на смену дети!
Музыкальный номер: «Улыбка»
Появляются скоморохи
Скоморох 1: Радуйся, честной народ!
Лето красное идет!
Этим ясным, солнечным днем
Давайте в гости к лету пойдем.
Скоморох 2: К вам на праздник по дорожке
Прибежали скоморошки.
Я – скоморох Прошка
А он скоморох – Антошка.
И пришли мы вас позабавить
С праздником поздравить.
2 вед. Кто со спортом дружен,
Нам сегодня нужен.
Кто со сказкой дружен,
Нам сегодня нужен.
Таким ребятам хвала и честь.
Такие дети сегодня здесь есть?
Дети. Да!
1 вед. Весело сегодня, радостно у нас!
Это детский праздник, поздравляем вас!
Пусть звенит, звенит повсюду
Наш веселый, звонкий смех!
Припасли мы песен груду,
Веселитесь без помех!
Музыкальный номер: _________________________
Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги.
Ведущий 2: Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
Ведущий 1: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле.
Ведущий 2: Этот праздник посвящен Вам, дорогие ребята. А праздник – это конечно гости. И вас сегодня пришли поздравить:
___________________________________________________________________________
вбегают скоморохи
(Осматривает себя)
Скоморох 1: А где же ключ от лета? Прошка у тебя его нету?
Скоморох 2: - нет нету. Ребята, а вы не видели ключ от лета?
Собрались повеселиться?
Ну да как бы вот не так!
Я большая мастерица,
Всем устрою я бардак!
Фу, противные детишки,
И девчонки, и мальчишки, -
Все подлые предатели!
И вы! Их воспитатели.
не видать вам всем ключей,
как своих собственных ушей.
Если вы хотите праздник,
То должны мне целый тазик
Сладких вафель, шоколада,
Яблок, груш и мармелада…
В общем, все свои конфеты,
И омлеты, и котлеты
Приносить должны к избушке.
Что у леса на опушке.
Жду ответа – не дождуся!
Ваша бабушка Ягуся.
Ну а если не согласны
На мое условие,
То ключи ищите сами,
Шумное сословие!
Скоморох 1.
Ребята, Баба Яга решила испортить нам праздник. Она хитра, коварна и безжалостна. Но я думаю. Что все вместе мы ее победим, не так ли? Но для этого нам нужно познакомиться.
«Давайте познакомимся»
Скоморох 2: Вас собралось так много как же нам узнать имена у всех? Сделаем так: я кину мячик кому-нибудь. Тот, кто его поймает, назовет свое имя и бросит следующему, тот – еще одному и так далее. И все мы быстро и весело узнаем у кого какое имя.
Скоморох 1. Ну вот мы и познакомились.
А чтобы справиться с Бабой Ягой мы должны быть дружными.
Руки на пояс сейчас положите,
Влево и вправо тихонько качнитесь.
Теперь над собою давайте помашем –
Голубем мира вспорхнут руки наши!
Нашей планете раздоров не нужно,
Ребятам и взрослым нужна только дружба.
Скоморох 2.
Что же мы будем делать, если не отыщем ключи? Ведь тогда и лето не начнется.
Скоморох 1.
Ребята, ну давайте же поскорее отыщем наши ключи!
Что, готовы уже сдаться?
Да со мной ли вам тягаться.
Пацанка:
Ах ты вредная бабуся,
Костяна твоя нога!
Мы готовы состязаться –
Выходи, коль хочешь драться!
Баба Яга:
Хи-хи-хи, ха-ха-ха!
Я ведь бабушка слаба…
Вижу я, ты забияка,
Чуть чего ты сразу в драку.
Удаль покажи в другом
Репку вытащи бегом.
Тот кто перетянет репку, найдет клад и съест конфетку
Игра «Вытащи репку»
К середине каната прикреплена картонная репка. Две команды перетягивают канат . Побеждает команда на чьей стороне окажется репка.
Игры соревнования
(по подгруппам)
1. Бег в мешках
2. Прыжки на одной ножке
3. Ходьба вдвоем
4. Забрось мяч в обруч
Скоморох 1: А сейчас давайте все вместе встанем в один большой круг и станцуем
танец «маленьких утят»
пока дети танцуют, в стороне появляется картонная избушка Бабы Яги.
Вед 1. Ребята, мы с вами заигрались, а ведь ключи то от лета так и не нашли. Посмотрите вот избушка бабы яги.
Дети подходят, стучатся. - Избушка, избушка, стань к нам передом, а к лесу задом.
Баба Яга .
Это кто меня тревожит,
На печи спать не дает?
(выходит из-за избушки)
Ба, знакомые все лица!
Что изволили явиться?
Думали меня нашли
Так отдам я вам ключи?
Баба Яга садится возле избушки.
Ах я бедная, разнесчастная
Ваша бабушка распрекрасная.
Завели меня в лес и кинули
(топает ногой)
Прощенья просите – слышите, вы!
Ну-ка тащите пироги!
Скоморох 2.
Ай-яй-яй! Как не стыдно! Взрослая бабушка! ключи от лета забрала! а мы хотели тебя на праздник пригласить.
Пацанка: Бабушка, ну так отдай нам, ключи пожалуйста!
Баба Яга. (передразнивая)
Пожалуйста… Пожалуйста… а вот поиграйте со мной, так отдам ключи.
Вот у меня три больших кольца, сейчас мы разделимся на три команды. По сигналу первый участник бежит к этому кольцу, берет его и бежит обратно, захватывает второго участника, потом третьего ит. д. пока не пробежит вся команда
1. Веселые матрешки
2. Перенеси воду
Пацанка . Бабушка, ну так отдай нам, ключи пожалуйста!
Баба Яга. Отдай, отдай… загадку отгадайте и отдам ключи.
Баба Яга. Ишь, умные какие! Так и быть, берите свои ключи.
Скоморох 1. Ура. Давайте же дверь в лето откроем поскорей!
(открывает замок)
Песня «Веселое лето»
Игра «ПРАЗДНИК»
Скоморохи делят детей на три группы. Первая изображает фейерверк – по команде хором кричат:»Красный, синий, зеленый – бум! »; на слове бум – делают хлопок в ладоши над головой.
Вторая группа изображает салют – по команде дружно кричат «Бах –ба-бах! Бах-ба-бах!
По очереди показывает на группы, ребята выполняют задание. Ведущий старается сбить их с толку.
Скоморох 2. Хорошо как солнце светит!
Веселятся нынче дети.
На поляну мы пойдем
И цветов себе нарвем.
Игра «Собери цветок»
Ведущий 1: Будем с летом мы дружить,
Будем спорт всегда любить!
Ведь мы ребята – ловкие, умелые.
Быстрые, сильные и смелые!
Ведущий 1: Лето поможет нам крепкими стать,
Бодрыми, здоровыми вырастать,
Ведь солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
Скоморох 1 .сейчас нам девочки
покажут «класс»,
кто дольше на прыгалке
проскачет из вас
Скоморох 2. А теперь звонко и вскач
Прыгает веселый мяч!
Командная игра с мячом. Передача мяча над головой и назад между ног.
Скоморох 1 .Как здорово, что кто-то когда-то
Решил детишкам радость подарить.
Для этого всего лишь было надо
В лето дверь открыть.
Скоморох 2 .Какой восторг, какой успех,
Здоровье, радость, смех
Приносит детям лето.
Скоморохи.
1.Улыбайтесь веселее,
Улыбайтесь чаще…
2.Пусть смех и улыбки
Не знают границ…
1.Пусть будет светлее
от радостных лиц!
Песня «Вместе весело шаготь»
Скоморох 1 .Сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный – международный День защиты детей. Сейчас вы ещё маленькие, и у вас всё ещё впереди, для вас открыты все двери, и весь мир перед вами – как на ладони.
Скоморох 2 .Только от вас зависит, будет ли ваша жизнь интересной. Вы хозяева своей жизни! Сделайте всё возможное для того, чтобы каждый прожитый день был интересен, неповторим, наполнен добрыми делам и мыслями!
Ведущий 1: Ни океаны, ни меридианы
Дружить не мешают вам.
Дружба, как птица, в далекие страны
Летит назло всем ветрам!
Ведущий 2: Мы желаем вам, ребята:
Счастья большого, как шар земной
Звонкости смеха, как эхо весной
Нежности матери, как зелень берез
Все, что задумали, чтобы сбылось!
Дети исполняют песню
Ведущий 1: А сейчас предлагаем вам нарисовать мелками на асфальте один счастливый день из вашего детства.
Дети рисуют мелками на асфальте на тему «Один счастливый деть моего счастливого детства».
«В гостях у сказки».
Цели:
создать для детей атмосферу успеха, веселого незабываемого праздника,
посвященного Дню Защиты детей.
Перед началом звучит «сказочная» музыка
Ведущий:
Дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Пригласили вас на праздник
И скажу вам без затей:
Мы сегодня отмечаем
День защиты всех детей.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей!
Будет праздник веселей!
Ребята, а без чего не возможно наступление лета?
Самое главное летом – солнышко! Без его тепла не получится лета, не расцветут цветы, не будут петь птицы, не созреют вкусные ягоды и фрукты.
Давайте позовем в гости фею солнца?
Для этого нам нужно хором сказать «Раз, два, три! Фея солнышка, приди!»
(звучит таинственная «вредная» музыка и забегает Б.Яга)
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца!
Праздник света!
К нам придут плясать соседи
Волки, зайцы и медведи.
Вед. Вот так фея к нам пришла! Ты кто?
Мимо леса, вдоль села
Чешет бабушка Яга:
Чуть горбата, но красива,
Своенравна, горделива.
Желты щечки, нос крючком.
Ножки круглым калачом.
Обойдет пенек кругом
И на небе грянет гром!
Щелкнет пальчиком упруго –
И завоет злая вьюга.
Мимо леса вдоль села
Чешет Бабушка Яга.
Да зачем ты к нам пришла? Праздник наш испортить хочешь? Мы звали фею Солнца! Правда, ребята?
Б. Яга:
Фею, Фею они звали! Вам только молоденьких, да красивеньких подавай! А я, может, тоже феей была в молодости! А теперя вот состарилась и никто не хочет меня на праздниках своих видеть. А я-то Ягуся добраяяяяя. Я вам и подарочек приготовила.
А-ну ка от бабы Яги загадочки отгадаете? Ну слушайте!
1.В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая
А зовут меня …
(Василиса Премудрая) Баба Яга)
2.Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки –
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос
Добрый дедушка … (Мороз (Водяной!)
3.Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг
Потому, что он …
(утюг)
4.Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша …
(кошка)
5.Близкий родственник метлы
В доме выметет углы.
Он, конечно, не бездельник.
Сор убрать поможет … (веник)
6.Посмотри-ка в книжку
Что ты видишь? – Мышку
Она бывает белая,
Но чаще всего … (серая)
7.Зеленеют луга,
В небе радуга-дуга,
Солнцем озеро согрето:
Всех зовет купаться … (лето)
Б.Я . Ой, до чего же я люблю ребятишек! И жареных, и пареных, а еще больше я люблю с нимим в игры разные играть! Поиграете со мной? А то я 300 лет не играла. Все в депрессии была: поймаю какого ребеночка, да и в печь. А так-то я бабушка доооооообрееенькая.
"Ночной водитель»
Ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Выбрав водителя, ведущий игроку завязывают глаза. Ведущий дает команду - подсказку куда поворачивать водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю глаза. Потом "едут" следующие участники игры.
Ну по дорогам поездили, а теперь надо и полетать.
Конкурс ПВО
Один из участников конкурса запускает бумажный самолетик, а другой шариком, скомканным из бумаги, пытается его сбить. Если самолет не сбит, то «летчик» запускает его снова, а право сбивать самолет переходит к следующему участнику. Если самолет сбит, то игрок переходит в ряды ПВО. Побеждает летчик-ас, который преодолеет больше атак ПВО.
А теперь мы проверим как у вас работает ваш ветродуй. Вот у моего ветра хорошо работает! Как начнет дуть, такую бурю в чащобе поднимет, что потом ни пешему, ни конному… Играть будем в Ветерок
Игроков делят на две команды. Перед каждой командой кладут надутый воздушный шарик. Задача игроков - не касаясь шарика руками, переместить его до финишной линии. Разрешается только дуть на шарик или, махая руками, помогать ему передвигаться. Побеждает та команда, чей ветерок окажется сильнее, то есть та, которая быстрее заставит свой шарик добраться до финиша.
Б.Я . Ох, устала я с вами, ребятишки, душеньку отвела, даже и съесть никого из вас не хочу. Конфеточками вот побалуюсь, молодость свою вспомню, да Лешего на чай приглашу. Ладно, пойду расколдую я вашу фею солнца, порадовали вы меня.
Музыка Б.Я. Сменяется на веселую с колокольчиками. Входит фея солнца!
Фея солнца.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Не опоздала ли я на праздник?
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы, это синь высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих ног.
А как вы ребята, думаете, почему лето называется красным?
Ответы детей … :
А начало лета – это ещё и начало каникул – самой радостной поры для ребят.
Ребята, вот в мешочке у меня есть волшебная пыльца, которая всех вас сделает сильными, смелыми и ловкими.
Фея солнца:
А какие же развлечения ожидают ребят летом?
Ответы детей …
Вот и мы с вами сегодня будем резвиться, смеяться, играть
«Ловкий танцор»
Вызываются по одному участнику от каждой команды. На их спины вешают по листу бумаги. На бумаге пишем по одному слову, но они должны быть длинными и интересными (трансформер, абракадабра, каникулы, велосипед) Прикрепив участникам, листы со словами на спину, включаем музыку веселую и подвижную. Задача участников – ритмично танцевать, не показываю свое слово, но нужно узнать какое же слово скрывает соперник за своей спиной. Кто первый прочитает слово соперника, тот и победитель.
Я, когда не могла найти дорогу к вам, потому что Б.Я. мой путь запутала, слышала, как вы отгадывали загадки вместе с Б.Я. А теперь я вам предлагаю разгадать сказочную викторину.
Сказочная викторина.
1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)
2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)
3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)
4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)
5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин.)
6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)
7. Как звали девочку из сказки “Три медведя”? (Машенька.)
8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)
9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка .)
10. Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? (Элли.)
Сейчас мне нужно 6 ребят. Я вас посыплю волшебной пыльцой и объявляю новый конкурс.
«Лягушачий забег»
Первый прыгун встает у стартовой черты, прыгает, и в том месте, где он приземлился, проводится по его пяткам новая черта. В эту черту упирается носками второй прыгун - прыжок. И так далее, пока не будет проведена последняя черта по пяткам последнего участника. Команда, «пропрыгавшая» дальше всех, побеждает в «лягушачьем забеге».
А теперь я хочу проверить есть ли среди вас будущие народные артисты.
«Изобретатели»
Командам раздаются карточки, задача: с помощью мимики, походки, жестов, но без слов по очереди показывают такие сценки, как:
Пингвин, который объелся мороженого;
Красная шапочка увидела волка;
Кот, которые стащил со стола бутерброд;
Футболист, который промазал по мячу;
Испуганный зайчонок;
Дед мороз принес подарки;
Именинник задувает свечи на торте;
Злой, разъяренный поросенок.
Команды отгадывают данные ситуации по очереди. Победили те, кто отгадал больше.
А теперь давайте вспомним русскую народную сказку «Репка» и покажем по ней спектакль.
Сказка «Репка» на новый лад
Вызываются участники на роли: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Когда ведущий читает текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведенные ему слова и сделать жест:
Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы
Фея. Ребята, очень жаль с вами расставаться, но нам пришла пора прощаться, надо возвращаться к солнышку. Помогать ему, чтобы лето наступило быстрее и было оно звонкое, красное, теплое. До свидания на солнечных полянках и у теплой речки, встретимся еще не раз в лесу и в поле. А когда придет пора снова сесть за школьные парты, я буду к вам отправлять моих маленьких помощников – солнечных зайчиков. До встречи.
Вед. Ребята, чтобы ничего с нашей феей в дороге не приключилось, давайте проложим ей путь. И поиграем напоследок в Коробоходов
Для этого конкурса потребуется реквизит - 4 небольших картонных коробки. Участники конкурса попарно надевают эти коробки себе на ноги и по команде «Старт» перемещаются в них до финишной линии. Побеждает тот, кто придет к финишу первым. Затем соревнуются между собой победители первых туров и таким образом выбирают самого быстрого коробохода.
Я знаю, вы умете
Отлично рисовать,
Свои таланты можете
Сейчас вы показать.
Белый лист – белый лист,
мне совсем не нравится.
Белый лист – чистый лист
скоро все исправится.
А теперь мы приглашаем вас на площадь перед музеем.
Устраивается конкурс рисунков на асфальте.
