Деревья из белой бумаги. Мастер-класс «Дерево» из бумаги. Материалы и инструменты для изготовления дерева из картона

Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Леонид Куликов

200px
Имя при рождении:	Леонид Иванович Куликов
Псевдонимы:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Полное имя	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Дата рождения:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Место рождения:
Дата смерти:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Место смерти:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Гражданство (подданство):	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Род деятельности:
Годы творчества:	с Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value). по Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Направление:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Жанр:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Язык произведений:
Дебют:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Премии:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Награды:
Подпись:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
[[Ошибка Lua в Модуль:Wikidata/Interproject на строке 17: attempt to index field "wikibase" (a nil value). \|Произведения]] в Викитеке
Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).

Ошибка Lua в Модуль:CategoryForProfession на строке 52: attempt to index field "wikibase" (a nil value).

Леонид Иванович Куликов (7 августа , Иваново-Вознесенск - 7 сентября , Курган) - детский советский поэт.

Биография

За 1951-1970 годы было издано 11 книг Куликова тиражом 1 млн 920 тыс. Всесоюзная фирма «Мелодия» выпустила несколько пластинок с записями его стихов и сказок.

Награды

Награды Леонида Куликова:

Орден «Знак Почёта» (1974) - За заслуги в области советской литературы и в связи с 50-летием со дня рождения
Юбилейная медаль «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина»
Знак «Отличник народного образования»
Знак «За активную работу с пионерами»

Память

Музей в общеобразовательной школе № 26, г. Курган, 2-й микрорайон, 27.
В 1982 году в Кургане была открыта библиотека имени Куликова, ул. Гоголя, 183.
Мемориальная доска на доме в котором он жил в г. Гатчине с 1931 по 1941 гг., ул. Советская (ныне Соборная), 10/12.
Мемориальная доска на доме в котором он жил в г. Кургане с 1961 по 1980 гг., ул. Гоголя, 62.

Произведения

Скоро в школу! [Стихи] / [Илл.: С. С. Алюхин]. Челябинск: Челяб. обл. гос. изд., 1951. - 16 с.
Кораблики: [Стихи. Для детей] / [Илл.: Г. Ляхин]. Курган: «Красный Курган», 1952. - 40 с.
- [То же]. 2-е изд. Курган: «Красный Курган», 1952. - 40 с.
- [То же]. 3-е изд. Курган: «Красный Курган», 1953. - 40 с.
Как ёжик стал колючим: [Сказка] / [Илл.: С. Я. Савочкин]. Челябинск: Кн. изд, 1955. - 16 с.
- [То же] / [Илл.: Г. Ляхин]. Курган: газ. «Красный Курган», . - 18 с.
Младшая сестра: [Стихи. Для детей] / [Илл.: Н. А. Пономарёв]. Курган: «Красный Курган», 1956. - 51 с.
Про кота: [Стихи. Для дошкольного возраста] / [Илл.: Л. Зусман]. [М.]: Детгиз, 1956. - с.
- [То же] / [Илл.: Л. Зусман]. [М.]: Детгиз, 1958. - с.
- [То же] / [Худ. В. Н. Ёлкин]. М.: Детский мир, 1959. - с.
Храбрый Василёк: [Сказка] / Рис. М. Ткачёва. Челябинск: Кн. изд., 1958. - 16 с.
- [То же] / [Илл.: М. И. Ткачёв]. [Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1971]. - c.
Майские флажки: [Стихи. Для дошкольного и младш. школьного возраста] / [Илл.: Г. А. Филатов]. Челябинск: Кн. изд., 1960. - 43 с.
Белочка-умелочка: Сказка / [Илл.: М. В. Майоров]. Курган: газ. «Сов. Зауралье», 1962. - 16 с.
- [То же] / [Илл.: А. В. Гилёв]. Челябинск: Кн. изд, 1963. - 16 с.
- [То же] / Рис. Н. Чарушина. М.: Дет. лит, 1975. - 16 с.
Торопей: [Стихи] / [Илл.: Р. И. Габриэлян]. [Челябинск: Кн. изд., 1962]. - 16 с.
- [То же] / [Илл.: М. Скобелев и А. Елисеев]. [М.]: Сов. Россия, 1963. - с.
- [То же] / Рис. Т. Бураковой. М.: Дет. лит., 1978. - 32 с.
Хитрая сорока: Сказки / [Илл.: М. И. Ткачёв]. Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1964. - 32 с.
Солнечные зайчики: Стихи и сказки / [Илл.: А. М. Смирнов]. [Челябинск]: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1966. - 56, с.
Стихи. Сказки / [Илл.: Ю. Шубин]. [Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1973]. - 54 с.
Сказки: [В стихах] / [Худож. Ю. Г. Шубин]. Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1979. - 27 с.
Золотая бабочка: Сказка / [Худож. В. В. и О. А. Штукатуровы]. Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1982. - 49 с.

В переводе

Белочка-умелочка. Киев (на украинском языке), 1979
Белочка-умелочка. Вильнюс (на литовском языке), 1981

О жизни и творчестве Л. Куликова

Куликова А.С. О сыне пишу. – Челябинск: Юж. - Ур. кн. изд-во, 1977.
Кардашева А. Сила духа// Огонек. – 1956. - №16.
Васильев С. Поэты Зауралья// Васильев С. Проза про поэзию. – М., 1967.
Янко М.Д. Поэт для детей// Янко М.Д. Советские писатели Зауралья. – Курган, 1973.
Безрукова Л. Пока душа жива// Мол. ленинец. – 1974. – 6 и 8 авг.
Баруздин С. Сказки нашего детства // Дружба народов. – 1974. - № 10.
Ольдерогге Г. Урок мужества// Революционный держите шаг. – М., 1976.
Баруздин С. Только ли поучительно? // Дружба народов. – 1978. - № 11.
Подвиг преодоления: Воспоминания о Л.И. Куликове // Молодой ленинец. – 1984. – 7 авг.
Насырова Р.С. Творчество и судьба Леонида Куликова // Культура Зауралья: Прошлое и настоящее. Вып.2. – Курган, 1999. – с.216.
Белоусов А. Искрометное сердце поэта: Леониду Куликову – 75 лет // Тобол. – 2002. - №2.– с.91.

Напишите отзыв о статье "Куликов, Леонид Иванович"

Ссылки

Примечания

Отрывок, характеризующий Куликов, Леонид Иванович

Росы майские пьют.
Встань, погляди мой милый,
Смерть тебя подождёт!
Видишь? – И на могилах
Солнечный май живёт!
Пламенеет цветами
Даже земля могил...
Так почему ж так мало
Ты, мой сыночек, жил?
Мальчик мой ясноглазый,
Радость, надежда моя!
Не уходи, мой милый,
Не покидай меня...
Он нарёк его Александром, выбрав это имя сам, так как мама была в больнице и ему некого больше было спросить. А когда бабушка предложила помочь похоронить малыша, папа категорически отказался. Он сделал всё сам, от начала до конца, хотя я не могу даже представить, сколько горя надо было перенести, хороня своего новорождённого сына, и в то же время зная, что в больнице умирает его горячо любимая жена... Но папа это всё перенёс без единого слова упрёка кому-либо, только единственное, о чём он молился, это чтобы вернулась к нему его любимая Аннушка, пока этот страшный удар не подкосил её окончательно, и пока на её измученный мозг не опустилась ночь...
И вот мама вернулась, а он был совершенно бессилен чем-то ей помочь, и совершенно не знал, как же её вывести из этого жуткого, «мёртвого» состояния...
Смерть маленького Александра глубоко потрясла всю семью Серёгиных. Казалось, никогда не вернётся в этот грустный дом солнечный свет, и никогда не будет звучать больше смех... Мама всё ещё была «убитой». И хотя её молодое тело, подчиняясь законам природы, начинало всё больше и больше крепнуть, её раненая душа, несмотря на все старания папы, как улетевшая птица, всё ещё была далеко и, глубоко окунувшись в океан боли, не спешила оттуда вернуться...

Но вскоре, через каких-то шесть месяцев, к ним пришла добрая новость – мама снова была беременна... Папа вначале перепугался, но видя, что мама вдруг очень быстро начала оживать, решился идти на риск, и теперь уже все с большим нетерпением ждали второго ребёнка... На этот раз они были очень осторожны, и пытались всячески уберечь маму от любых нежелательных случайностей. Но, к сожалению, беде, видимо по какой-то причине, полюбилась эта гостеприимная дверь... И она постучалась опять...
С перепугу, зная печальную историю первой маминой беременности, и боясь, как бы опять что-то не пошло «не так», врачи решили делать «кесарево сечение» ещё до того, как начнутся схватки (!). И видимо сделали это слишком рано... Так или иначе, родилась девочка, которую назвали Марианной. Но прожить ей, к сожалению, удалось тоже очень недолго – через три дня эта хрупкая, чуть распустившаяся жизнь, по никому не известным причинам, прервалась...
Создавалось жуткое впечатление, что кому-то очень не хочется, чтобы мама родила вообще... И хотя по своей природе и по генетике она была сильной и абсолютно пригодной для деторождения женщиной, она уже боялась даже подумать о повторении такой жестокой попытки когда-то вообще...
Но человек – существо, на удивление, сильное, и способно вынести намного больше, чем он сам когда-либо мог бы себе представить... Ну, а боль, даже самая страшная, (если она сразу не разрывает сердце) когда-то видимо притупляется, вытесняемая, вечно живущей в каждом из нас, надеждой. Вот поэтому, ровно через год, очень легко и без каких-либо осложнений, ранним декабрьским утром у семьи Серёгиных родилась ещё одна дочь, и этой счастливой дочерью оказалась я... Но... и это появление на свет наверняка кончилось бы не так счастливо, если бы всё и дальше происходило по заранее подготовленному плану наших «сердобольных» врачей... Холодным декабрьским утром маму отвезли в больницу, ещё до того, как у неё начались схватки, чтобы, опять же, «быть уверенными», что «ничего плохого» не произойдёт (!!!)... Дико нервничавший от «плохих предчувствий» папа, метался туда-сюда по длинному больничному коридору, не в состоянии успокоиться, так как знал, что, по их общему договору, мама делала такую попытку в последний раз и, если с ребёнком что-то случится и на этот раз – значит, им никогда не суждено будет увидеть своих детей... Решение было тяжёлое, но папа предпочитал видеть, если не детей, то хотя бы свою любимую «звёздочку» живой, а не похоронить сразу всю свою семью, даже по-настоящему ещё не поняв, что же такое по-настоящему означает – его семья...
К папиному большому сожалению, маму опять же пришёл проверять доктор Ингелявичус, который всё ещё оставался там главным хирургом, и избежать его «высокого» внимания было очень и очень сложно... «Внимательно» осмотрев маму, Ингелявичус заявил, что придёт завтра в 6 часов утра, делать маме очередное «кесарево сечение», на что у бедного папы чуть не случился сердечный удар...
Но около пяти часов утра к маме явилась очень приятная молодая акушерка и, к большому маминому удивлению, весело сказала:
– А ну, давайте-ка готовиться, сейчас будем рожать!
Когда перепуганная мама спросила – а как же доктор? Женщина, спокойно посмотрев ей в глаза, ласково ответила, что по её мнению, маме уже давно пора рожать живых (!) детей... И начала мягко и осторожно массировать маме живот, как бы понемножку готовя её к «скорому и счастливому» деторождению... И вот, с лёгкой руки этой чудесной незнакомой акушерки, около шести часов утра, у мамы легко и быстро родился её первый живой ребёнок, которым, на своё счастье, и оказалась я.
– А ну, посмотри-ка на эту куколку, мама! – весело воскликнула акушерка, принося маме уже умытый и чистенький, маленький кричащий сверток. А мама, увидев впервые свою, живую и здоровую, маленькую дочь... от радости потеряла сознание...

Когда ровно в шесть часов утра доктор Ингелявичус вошёл в палату, перед его глазами предстала чудесная картинка – на кровати лежала очень счастливая пара – это была моя мама и я, её живая новорожденная дочурка... Но вместо того, чтобы порадоваться за такой неожиданный счастливый конец, доктор почему-то пришёл в настоящее бешенство и, не сказав ни слова, выскочил из палаты...
Мы так никогда и не узнали, что по-настоящему происходило со всеми «трагично-необычными» родами моей бедной, настрадавшейся мамы. Но одно было ясно наверняка – кому-то очень не хотелось, чтобы хоть один мамин ребёнок появился живым на этот свет. Но видимо тот, кто так бережно и надёжно оберегал меня всю мою дальнейшую жизнь, на этот раз решил не допустить гибели ребёнка Серёгиных, каким-то образом зная, что в этой семье он наверняка окажется последним...

Л. И. Куликов родился 7 августа 1924 года в городе Иваново-Вознесенск (ныне Иваново). Мать Антонина Семёновна - учитель истории, отец Иван Карпович - юрисконсульт. Дед по линии матери - Семён Александрович Воронин - в царское время был одним из первых рабочих депутатов третьей Государственной Думы. В 1931 году Куликовы переехали в Гатчину. 16 февраля 1940 года Леонид заболел, поднялась высокая температура, появилась боль в суставах. Юноша провёл полгода в Ленинградской больнице и с тех пор остался лежать в постели, подвижными были только руки.

В октябре 1941 года Куликовы были эвакуированы в Сибирь, однако по дороге в Новосибирск 17-летнему Леониду стало плохо, и семью сняли с поезда на станции Шумиха Курганской области. Волею судьбы Куликовы поселились в селе Половинное Целинного района, где прожили до начала 1960-х годов. Антонина Семёновна преподавала историю в Половинской средней школе. Именно живя в Половинном, прикованный к постели Леонид начал писать стихи для детей. Первые его произведения «На пустыре» и «Про кота» были опубликованы в «Пионерской правде» в 1946 году, когда молодому поэту исполнилось 22 года.

Мужественный человек, Леонид Куликов нашёл своё место в жизни. Он стал писать стихи о детях и для детей. За 1951-1970 годы было издано 11 книг тиражом 1 млн 920 тыс. Всесоюзная фирма «Мелодия» выпустила несколько пластинок с записью стихов и сказок.

С 1961 г. и до своей кончины Леонид Куликов жил в г. Кургане со своей матерью Антониной Семёновной. Все годы жизни в Кургане семья Куликовых дружила со школьниками. Они сопровождали поэта в театры и кинотеатры, заказывали ему стихи на определённые темы.

Скончался Леонид Иванович 7 сентября 1980 года. В 1982 году в Кургане была открыта библиотека имени Куликова.

«Зимняя сказка» - объёмное дерево из бумаги. Мастер-класс с пошаговым фото.

Автор: Позырева Наталья Сергеевна, воспитатель МДОУ «Нылгинский детский сад №1», с.Нылга, Удмуртская Республика.
Описание изделия: Поделка к зимним праздникам для оформления интерьера, окон. Мастер-класс будет полезен воспитателям, учителям, педагогам дополнительного образования, и просто людям, увлекающимся творчеством.

Цель : Изготовление поделки «объемное дерево «Зимняя сказка».

Задачи: Учить изготавливать объемное дерево приемом симметричного вырезания. Развивать эстетическое восприятие, мелкую моторику рук, творческие способности, фантазию и воображение.
Способствовать формированию умения планировать и заранее продумывать весь ход своей работы. Воспитывать аккуратность.

Оборудование:
Для изготовления дерева нам понадобятся:
Плотная бумага (ватман) формата А2, ножницы, канцелярский нож, простой карандаш, клей, гель с блестками.

Шаблон к МК "Объемное дерево из бумаги "Зимняя сказка"

Шаблон рассчитан на формат бумаги А2, листы нужно склеить.

План выполнения изделия:

1. Для изготовления дерева нам потребуется два листа ватмана формата А2. Берем один лист и складываем его вдоль пополам.

2. Наносим на лист рисунок дерева. (Можно рисовать от руки, можно использовать трафарет).

3. Начинаем с помощью канцелярского ножа аккуратно делать прорези между ветками дерева.

4.Вырезаем наше дерево по контуру рисунка.

5. Аккуратно разворачиваем заготовку.

6.Так как для нашего дерева понадобится две таких заготовки, повторяем все операции со вторым листом ватмана.

7.Чтобы придать дереву большую декоративность и сказочность, украшаем ветки гелем с блестками.

8. Приступаем к сборке дерева . Для этого нужно соединить деревья по линии сгиба. Это можно сделать, прострочив две детали по линии сгиба на швейной машинке, при помощи клея ПВА или с помощью степлера.

Дерево готово.

Вот варианты использования данной поделки при украшении интерьера.

Спасибо за внимание и творческих всем успехов!

Мастер-класс для декорации интерьера ДОУ на тему "Зимнее дерево".

Автор работы: Сошникова Антонина Владимировна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №238" г.Пермь.
Анонсировать: мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогов, родителей, школьников и всех творческих людей.

Назначение: украшение интерьера дома, детского сада, школы, новогодних праздников и театрализованных представлений.
Цель: изготовление дерева из картона.
Задачи:
- научить поэтапному изготовлению зимнего дерева;
- проявить творчество, фантазию в процессе работы над деревом.
Материалы и инструменты:
- картонная коробка,
- нож канцелярский,
- графитный карандаш или маркер;
- кисть №7,
- гуашь белая и синяя,
- клей ПВА,
- мишура,
- полоски бумаги (цвет картона).

Шаблоны для вырезания

В рисунке дерева прослеживается несколько ветвей, отходящих от ствола. Значит нарисовать можно любое дерево, зная расположение и направление ветвей, толщину ствола породы дерева.

Описание мастер-класса:

В начале декабря в воздухе витала идея оформить пространство группы новогодним убранством в виде "Новогоднего зимнего леса".Встала задача- оформить уголок так, чтобы дети не только наслаждались видом леса, но и могли в нем играть.Из бросового материала выбор пал на коробки из под овощей для деревьев.
Я представила деревья именно так, как описал лес Федор Тютчев в своем стихотворении:
Чародейкою Зимою,
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.

1. Когда инструменты готовы, можно начинать.

2. Карандашом или маркером рисуем контур дерева, намечаем между ветвями и стволом дерева сквозное пространство для придания дереву зимнего вида и ажурности.

3. Теперь берем перочинный нож и начинаем постепенно вырезать внутреннее пространство дерева.

4. Вот что у вас получиться.

5. Затем вырезаем по контуру дерево.Обязательно оставляем контур земли слева и справа от дерева на высоте 2 см от нижней части картона. Нижняя часть картона служит основанием дереву.

6. Часть от картонной коробки пригодится для вертикального крепления сзади дерева (для устойчивого положения дерева в пространстве).

7. Прикрепить крепление из картона сзади дерева я пыталась на скотч, но он не держится.

8. Хорошо бы подогнать крепление в качестве стойки для дерева плотно к заготовке, лишнее срезать ножом.

9. Полосками бумаги проклеить места соединения крепления и заготовки дерева.Лучше, если бумагу возьмете по цвету картона. Я полоски бумаги взяла белые, чтобы было лучше видно места проклейки соединений.

10. Когда крепление готово, можно переходить к покраске дерева.Возьмем кисть большую, гуашь белую и немного воды в стаканчике.

11. Если по краю кроны дерева нанести клей ПВА и насыпать нарезанную мишуру, то получится красиво и празднично.

12. А вот такими деревьями был украшен интерьер нашей группы.

13 Точно так же можно изготовить елочку, только я ее оставила пушистой, без вырезывания воздушного пространства между еловых лап. Ну чем не красавица?

Желаю всем творческих успехов!
Спасибо за внимание!

Не так уж и просто объяснить малышу характерные особенности времен года. Взрослым такие понятия кажутся простыми и естественными, а вот маленькому ребенку эти вещи непонятны. Ведь их невозможно потрогать, попробовать на вкус, нет возможности пощупать. Единственный выход - это обучение временам года с помощью ассоциаций. Уже с двухлетнего возраста ребенка следует знакомить с такими понятиями, как холод - тепло, солнце - дождь, снег - трава и т. д. А уже с 4 лет ребенок сам сможет выстраивать ассоциации, подмечать характерные признаки времен года. Именно в этом возрасте будет полезным закрепление полученных знаний в игровой форме. Для этого как нельзя лучше подойдут всевозможные дидактические игры и наглядные пособия.

На прилавках книжных магазинов и интернете можно найти всевозможные карточки и учебные пособия, позволяющие в доступной форме закрепить знания по временам года, объяснить малышу многие явления природы. Но ведь ребенку будет гораздо интереснее играть и заниматься с тем дидактическим материалом, который предназначен именно ему. Поэтому лучше всего сделать такую развивающую игрушку с учетом всех детских предпочтений своими руками.

В статье вы можете ознакомиться с несколькими мастер-классами различной степени сложности по изготовлению дерева «Времена года». С такой поделкой можно в игровой форме объяснить юному гению многие природные закономерности, признаки той или иной поры года, а также выучить названия сезонов и месяцев. Не только во время игры с готовой игрушкой, но и во время совместной работы можно (и нужно!) рассказать ребенку о погодных явлениях и приметах, объяснить, что происходит в каждое время года, какая стоит погода. Только тогда малыш полностью почувствует и ярко представит себе полную картину сезона.

Необходимые инструменты

Чтобы сделать обучающую игрушку «Дерево с временами года», вам понадобятся вполне доступные материалы и инструменты, которые можно найти в любом доме:

картон (можно использовать картонные коробки);
клей ПВА;
ножницы;
краски (гуашь) и кисти;
фигурки животных и птиц, искусственные цветы и зелень.

Пошаговое описание работы

Из газетной бумаги вырежьте шаблон кроны дерева. Размеры выбирайте сами. Если игрушка предназначена для индивидуального пользования, то высота будущего деревца может быть не больше 40 см. А вот для поделки в детский сад лучше сделать макет побольше (50-60 см).
Обведите шаблон на картоне и вырежьте 2 одинаковые детали.
Сделайте прорези, как показано на фото, и вставьте детали в получившиеся отверстия. В итоге у вас должна получиться объемная фигура.

Проклейте места стыка (можно воспользоваться клеевым пистолетом)
Чтобы края поделки выглядели аккуратно и ровно, обклейте их небольшими кусочками белой бумаги.
Чтобы сымитировать ветки и листву дерева, обклейте крону с каждой из сторон тонкой помятой бумагой (подойдут бумажные салфетки либо однотонная туалетная бумага).
Когда заготовка полностью высохнет, каждую из сторон дерева покройте краской соответствующего цвета. У вас должно получиться примерно так: зима - белый или голубой; весна - салатовый (светло-зеленый), лето - ярко-зеленый, осень - оранжевый или желтый. Ствол со всех сторон покрасьте коричневым цветом.

Теперь сделайте круглую подставку. Из картона вырежьте круг и обклейте бумагой.
Разделите деталь на 4 равные части (секторы) и покрасьте аналогично кроне.
Когда краска полностью высохнет, приклейте к основе ствол дерева. Следите за тем, чтобы цвета на основе и кроне дерева совпали.

Теперь можно приступать к самому интересному - украшению и декорированию в соответствии с временами года. Для украшения «летней стороны» можно использовать фигурки декоративных яблочек, вырезанные картинки насекомых и птиц, маленькие искусственные цветы.

Для весенней стороны можно смастерить скворечник, приклеить бумажные цветочки одуванчиков.

Зимнюю сторону поделки можно украсить снежинками и фигурками Деда Мороза и Снегурочки, снеговика. Не забудьте приклеить птичек и кормушку (во время игры можно напомнить детям о проявлении заботы о животных, о том, что зимой следует кормить птиц).

Осеннюю часть деревца можно украсить цветными листочками, фигурками животных, дарами леса (грибами и ягодами).

Для украшения поделки можно использовать вырезанные плоды и листья из картона, фетра, готовые пластмассовые фигурки, маленькие игрушки из киндер сюрприза и прочие декоративные элементы. Часто дети сами предлагают варианты украшения. Позвольте им самим проявить фантазию и творческий подход в украшении сторон дерева в соответствии с определенным временем года. Вы удивитесь тому, как малыши правильно смогут расставить все элементы в соответствии сезонам.

Дерево «4 сезона» из фетра

Не менее красочной и наглядной можно сделать дидактическую игрушку из фетра для индивидуальных занятий. Уникальность такой поделки заключается в том, что она полностью безопасна и экологична. Изготовленное деревце из натуральных материалов понравится любому дошкольнику. Детям будет интересно украшать крону деревца в соответствии с предложенным временем года. Также вы можете сами угадывать название сезона по соответствующим признакам.

Принцип игрушки заключается в следующем: на основу-ствол приклеиваются соответствующие детали (фрукты, цветы, снежинки, облака и цветные листочки). Дети самостоятельно должны подобрать соответствующие детали украшения деревца, которые характерны тому или иному сезону.

Дидактический материал из шаблона

Для групповых развивающих занятий можно воспользоваться уже готовым цветным шаблоном. Вам останется лишь увеличить и распечатать предложенный вариант, затем наклеить заготовку на картон и вырезать детали по контуру. Собранный макет можно использовать для занятий с дошкольниками по развитию речи и пополнению знаний об окружающей среде.

Помните, что знания, полученные во время игры, усваиваются лучше и в дальнейшем с легкостью применяются в различных жизненных ситуациях. Сделайте игру с ребенком не только интересной, но и полезной!